這是一個晴朗的早晨。
隊員們穿著作戰服，臉上塗著迷彩，頭上戴著感應裝置頭盔。
要演習了。
魔鬼周訓練結束倒計時。
81時59分59秒
“導調組通報，現偵查發現敵重要目標，命令你小隊從潛伏地域出發，擔負奪取敵重要目標的任務。”
在殲敵路線上，敵人設有一道封鎖線，和一座哨崗。
“另外五組小隊跟你隊任務相同，互為對手，在戰場上展開對抗。”
這個意思就是，a小隊不僅要進行奪旗，衝破敵人封鎖線的任務，還要提防著其他小隊的偷襲。
如果遇到其他小隊也可以互相開火射擊。
就是除了自己隊的人員，剩下的人全是敵人。
奪控要點是一種重要的特種作戰模式，這次演練采用模擬對抗的形式，重點突出“奪”
幾個教官在一起偷摸討論著，一邊抽著煙，一邊說道。
付震深吸了一口煙，問道“你們認為，他們會采用什麼樣的戰術手段，來確保自己的隊伍取得勝利。”
“呼”
張猛吐出一口煙霧後緩緩的開口說道。
“戰場環境極其複雜，首先應該保全自己，觀察其他隊伍動向，尾隨其他隊伍行進，等其他隊伍被消耗後，再進行奪旗。”
c隊的教導員吳銘，也是教官之一。
他在訓練中充當的角色，就是後勤保障，主管後勤這一方麵，比如場地調度，水量和食物的攝取這些方麵。
戰士們親切的稱之他為“吳媽”
但是這並不代表他的專業實力不強，相反，他的專業實力非常的強。
聽說過炊事班班長抱著大狙斬首敵人最高指揮官嗎。
吳媽就是這樣的典型例子。
他慢慢的將付震的打火機順在自己的兜裡，一邊觀察其他人有沒有發現他的小動作，一邊開口說道。
“在出口僅有一處的情況下，掩護組應該迅速占領有利地形，拖延其他小組進入下一個地域的時間，來為本隊突擊組爭取更多的時間。”
一共六個輔助教官，還有一個主教官魔頭。