周州簡單提了一下編曲層次上的問題，其餘沒敢多說，葉忱則不鹹不淡地聊了聊對方歌詞表達上的建議。
沈菲玲在導師中負責的是點評舞台表演，她生日會的時候舉行過線上付費演唱會，雖然因為唱歌難聽跑調、舞蹈四肢僵硬、服裝又土又雷被嘲了整整半年，但這也算舞台經驗不是？
所以她給這個表演的評價是——
“完美，真的很完美，”沈菲玲哽咽了，她又哽咽了，“你繼續走這種路線，歌手行業裡一定會有你的一席之地！”
她拍桌子的手很用力，感覺在找那個一拍椅子就會轉的按鈕。
江時鳴隻是低著頭，反複看台本上給他寫的“隨心點評”四個大字，不知道節目組說的真話假話。
於是當話筒遞到他這邊來時，他看著台上選手陡然亮起的雙眼，提前問了一句：“要聽實話還是……”
台上選手舉起自己的麥克風堅定道：“老師，我來這裡就是為了展示自己和學習的！”
“好的。”
周州抿了抿嘴，靠到了椅背上。
“首先我給你一個建議，你現在不要寫自己完全沒有概念的主題。你的歌詞整體是一個糾結反複的情感表達，但你整體的歌曲旋律是向上的，”江時鳴隨便哼了一段副歌，“你聽，不加歌詞的時候，這一段帶給人的感受是比較溫暖昂揚的。”
選手握緊了話筒，疑似想要開口反駁，但又覺得無話可說。
“你的編曲缺少層次感，這一點周州已經說過了，在這種情況下你的歌曲是一定要和歌詞匹配才能比較好的把你的想法表達出來的。當然，如果要保留原曲原詞，也不是不可以，在編曲和——”
“對不起老師，我要打斷一下。”
選手終於忍無可忍地舉起話筒，節目的主持人完全在一邊看戲。
“這首歌是我的處女作，我很喜歡它，所以請不要把它當做隨便的白紙亂塗亂畫好嗎？修改了歌詞和旋律，它就不是它了，這是我的夢想，所以請不要踐踏它……”
說著說著，台上的選手已經默默流起了眼淚。
江時鳴：“……？”
周州拿起話筒又放下、又拿起：“這位，”他看了一眼歌詞本上的名字，“劉學員，你等下再哭好嗎？先讓我聽聽江哥要怎麼給你這首，”他又看了一眼歌詞本，“〈一首情歌〉設計編曲……你可以不聽，讓我聽聽好嗎？謝謝。”
葉忱和沈菲玲紛紛向兩頭投去敬佩的目光。台上的選手也哽住，無助望向台下的某人……
江時鳴手指敲了敲桌麵，在場上近乎窒息的沉默中探出身子，看向替他說話的周州，開口道：“我回去跟你講。”
然後他坐回原位，像什麼都沒發生一樣偷偷打了個哈欠，神色冷淡道：
“我的評價說完了，進入下一個環節吧。”
開玩笑，人家都不要他踐踏人家的夢想了，他才不會給彆人白嫖自己編曲思路的機會呢！
真無聊，怎麼還不快點把這段錄完。
江時鳴一邊這樣想著，一邊趁著選手換場的時間，和周州一起換了胸前的裝飾胸針。
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