見狀，何從文麵上帶著幾分難以啟齒，“主要還是，薑同學的問題，這孩子若能從初中部直升到我們高中部來，老師們與她長期相處，自然也更清楚從什麼方麵對她培養才能有更好的結果……”
說白了，楚稚瑜現在入學後，能產生的“效益”是立竿見影的，甭管他有沒有做狀元的潛質，他日後走出去，頭上必定頂著鵬大附中的名號。
但薑以妍還小，現在也隻是參加中考，但中考之後，她還會不會繼續選擇留在鵬大附中，這才是何從文最關心的問題。
畢竟，從薑以妍的表現來看，三年之後，她完全有能力競爭下一個狀元位置。
這波，何從文看中的是學校的長遠發展。
薑以清屬實沒有想到，何校長的內心已經在想這麼長遠的事情了。
雖然這也從側麵表現出，老四的能力著實突出，但什麼都沒有了解，就貿然把老四之後的三年許諾出去，薑以清的內心是非常拒絕的。
她倒不是對薑以妍沒有信心，而是，高考本來就是場持久戰，中途肯定會因為各種各樣的原因，導致人的心理發生起伏變化，進而影響到考試成績。
如果一開始，鵬大附中的老師因為薑以妍的成績突出，對她另眼相看，但等到成績起伏不定後，又對她露出彆樣的目光的話，這肯定會給薑以妍增加負麵影響。
薑以清一點都不希望在她的高中生涯裡遭遇這樣的事情。
因此，她嚴明態度道，“何校長，您口中說的事情，還是有些太長遠了，我這做家長的，隻想考慮目前即將麵臨的兩場考試。”
“而且，日後讀什麼學校，我其實更傾向於認同孩子自己的想法。”
何從文一聽這話，立刻就明白，薑以清這是在變相拒絕給他承諾了。
他原本也知道自家這種要求過於霸道，因此，他也沒有露出任何不滿，隻是說道，“家長同誌你也彆太擔心，無論薑同學高中選不選擇繼續留在鵬大附中，在接下來的這三個月時間裡，我們學校都會竭儘全力輔助他們考出更好的成績的。”
這點薑以清倒是相信，畢竟倆人的成績就擺在這兒呢，何校長如果不想讓對家白得兩名好學生的話，他就不會因為一點小事鬨翻。
之後，薑以清便繼續等待楚稚瑜和薑以妍考完試出來了。
趁著這個時間，何從文顧不上重新返回考場觀察倆學生的答題情況，而是誠邀薑以清在校園裡參觀。
他也是竭儘所能的，想讓薑以清看到鵬大附中裡優秀的一麵，以此來讓薑以清相信，讓薑以妍高中選擇就讀鵬大附中絕對不會錯。
何從文先向薑以清展示了學校的教學資源，帶薑以清參觀完圖書館之後，又帶著她試聽了一堂公開課。
之後，便是展示學校的住宿與餐飲環境了。
食堂薑以清中午已經來過了一次，但下午再來時，又額外發現了幾道不錯的菜品。
說實話，就衝鵬大附中這個夥食水平，薑以清還是相當滿意的，隻是這些細枝末節，是不能讓最重要的事為其讓路。
因此，她心底的想法一直都很明確。
逛了這麼一圈下來，距離楚稚瑜和薑以妍考試結束的時間也沒剩多少了，眼看薑以清想法一點改變都沒有，何從文乾脆做主，帶著薑以清返回考試教室。
先不管那麼長遠的事情了，至少短期內，兩名學生能留下來就行。
倆人回去的途中，正好趕上學生們下課休息，薑以清跟著何從文拐過一條略窄的走廊，三個高個子男生，正對著一個矮個兒帶眼睛的小男生推推嚷嚷。
“四眼仔，快點，把你今天的零花錢交出來，不然我們就打死你。”
被叫四眼仔的小男生抱緊書包，倔強的不肯配合，為首的那名高個子立刻揚起了巴掌。
就在小男生縮頭閉眼，準備硬挨下這一巴掌時，何從文暴怒的聲音猛然響起，“住手。”
“你們都是哪個班的學生，竟敢在學校欺負同學。”
三個高個兒男生嚇了一跳，轉頭看到何從文之後，更是嘴巴囁嚅，支支吾吾的說不出話來。
而被欺負的小男生，先是呆呆的抬頭望著何從文，緊接著，眼裡便爆發出獲救後的喜悅。
何從文臉色難看的不行，他原本是想帶著薑以清看看他們鵬大附中的好，結果反倒讓人家看到了這麼糟糕的事情。
當然，對他來說，此刻最糟糕的無疑是麵前這三個以多欺少，恃強淩弱的男生。
他生氣的大吼道，“都跟我到辦公室來一趟。”
四個男生老實的跟在了何從文的身後，薑以清也墜在他們後麵，她想看看何校長要如何解決這件事。