這個副本給人的線索實在是太少了，所以他們兩個人必須不斷地發散出自己的想法，猜測出這個副本背後真正的目的。
寧柒月其實不能保證自己的猜測完全是正確的，她隻是通過現有的信息努力去做出合理的推測而已。
最終，顧司寒還是決定想按照昨天的那個思路去走，“我們等會還是先了解整個班級的人員信息先，並且儘可能的了解自己這個角色的設定，如果有下一個題目的話，那還是先按行為一致的方向走，後續有彆的突發情況再見機行事”
“行”
在這個的副本世界中，兩人團隊中是以顧司寒為首的，除非自己有百分百的把握，不然寧柒月一定會配合好顧司寒的行動，因此她並沒有任何反對。
兩人簡單的溝通後便又分開各自回到了教室。
簡單的休息時間結束後，又迎來了下一節課的時間。
為了避免上一節課的事情再發生一次，第二節語文課寧柒月還是非常認真的，順便還將整個班級裡的臉記得七七八八的。
她的視線移到了講台上的點名本上，這個就是等會下課的目標了。
講台的語文老師正滔滔不絕，他抬手拍了拍黑板上的一句古詩，“找個同學來回答一下這句古詩的下一句是什麼”
被他目光所掃視過的地方，學生們紛紛低下了頭，唯有一個地方，一個小女孩睜大眼睛，一副欲欲躍試的樣子。
作為老師，最喜歡的就是這種上課積極回答問題的孩子了。
而且學生回答正確，還會給老師一種非常欣慰的感覺，讓老師覺得自己一年的努力沒有白費，終於將學生教導成材了。
這個積極的同學就是寧柒月，她勢必要一雪前恥。
黑板上那一句古詩是：飛流直下三千尺。
開玩笑。
李白的《望廬山瀑布》她甚至能倒著背。
快點她，快點她。
語文老師並沒有辜負這位好學的學生，他一臉笑意的抬了抬手，“那就讓柒月來回答一下這個問題吧”
寧柒月咻的一聲站了起來，眼神堅定的仿佛要入黨一樣，“下一句是：疑是...”
嘚——
一個淡藍色的彈窗突然出現在兩位玩家的眼前。
【提問：林有枝會成為你最好的朋友嗎？】
【a：會的b：可能會c：可能不會d：不會】
【倒數計時000459】
額——
等會。
寧柒月瞪大眼睛，仔細的看了看眼前的題目。
林有枝是誰？
不是，這麼快的！
他們都還沒來得及調查什麼，就直接出題目了！
而且這個題目，似乎比上一道更加奇怪。
主觀性太強了，甚至可以說一點客觀因素都不帶的那種。
選項也變多了，上一個題目才兩個選項，所以她和顧司寒即使不知道答案也能盲選一個正確的，但是這個選對的概率隻有14了。
但是不管如何，現在最重要的還是要先找出林有枝是誰才行。
可是點名冊他們都還沒有拿到呀！
寧柒月下意識的看向了隔壁的顧司寒，就見對方直接給她一個眼神暗示，朝著對方的視線看了過去，她看到了坐在顧司寒隔壁的班長。
難道她就是林有枝！
可是...