“美女，你是來應聘的嗎？”梁甜溫柔的迎上前去。
原本還在糾結躊躇的張蓉榕在麵對梁甜的主動交涉下，顯得格外的驚訝與局促。
“是……是的。我是來應聘舞蹈老師。”張蓉榕忽然緊張起來，口齒不清，兩隻手無處安放的捏緊了身上的練功服。
“快進來坐。”梁甜熱情的將張蓉榕邀請進店內。
張蓉榕依舊是一副緊張局促的模樣。
梁甜領著張蓉榕在大廳的休息室坐下，她並沒有急著麵試張蓉榕的基本功，而是同張蓉榕聊起了天。
說是聊天，其實是詢問張蓉榕的一些基本情況。例如，年紀齡、學校、專業……
張蓉榕也很真誠，沒有隱瞞，並且還主動揭開自己的傷疤，將自己的假肢給露出來。
見張蓉榕如此的坦率，梁甜感到有些意外。
意外歸意外，但內心更多的還是好奇。
好奇張蓉榕經曆了什麼。
出於對張蓉榕的尊重，梁甜並沒有在繼續追問，而是將張蓉榕帶到舞蹈室準備麵試她的舞蹈基礎。
張蓉榕緊跟在梁甜身後，內心很是忐忑。
她總覺得哪裡不對勁，可是又說不太上來。
走進舞蹈室後，梁甜微笑著對張蓉榕說道：“彆緊張，放輕鬆。我們在個培訓機構，主要是針對8到16歲左右的孩子。”
“嗯！”張蓉榕點頭，將自己自備的歌曲發給了梁甜。
隨著音樂的響起，身上的緊張感立刻消失不見，取而代之的是由內而外的自信。
梁甜雙手抱胸，頭顱高昂，指節微動，一邊打著節拍，一邊觀察張蓉榕的動作，如同一名專業的評委。
兩分半鐘的自我展示很快就結束了，張蓉榕向著梁甜彎腰鞠躬，臉上洋溢著笑容。
“評委”梁甜微微頷首，從她的角度來看，張蓉榕是具備舞蹈功底的，並且非常紮實。
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然而，美中不足的是她的動作不連貫，時常出現停頓的跡象。
之所以會這樣，並不是因為忘記了動作，而是少了條腿。
張蓉榕還沒習慣過來，在已有的動作記憶加持下，會出現慣性思維。
下意識的使用假肢，從而導致停頓與動作的不連貫。
但是能看得出來，張蓉榕平日裡有很努力的去練習，去適應。
雖說美中不足，但教導小學生和中學生已經是綽綽有餘。
“不錯，跳的很好。平日裡沒少練習吧！”梁甜並未指出張蓉榕的不足之處，而是開口稱讚。
“謝謝！”得到讚許的張蓉榕內心一喜，明白這是有戲。不過她很謙虛，因為她知道自己跳的並不算太好。
“恭喜你，通過麵試！下麵我們談下薪酬。我們這分初級班和進階班。每個班的學員人數和課時標準都不一樣，初級班是……”
梁甜也是直接就開門見山，與張蓉榕談起了薪資待遇，全程都不曾提到江漓的名字。
應聘成功的張蓉榕內心雀躍，離開機構大門的第一件事就是向江漓發消息報喜。
“哎……”
辦公室裡，梁甜看著抽屜櫃裡堆疊的鈔票，內心頗為不是滋味。她也不清楚，自己是出於同情，還是利益才選擇留下張蓉榕。
也許是同情，也許是利益，亦或許兩者都有。
不過沒關係，她怎麼也不會吃虧！
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