程吏肅然起敬，虛心問：“所以你是想說要組一個好隊伍，首先要明確隊伍的核心是誰？”
“不。”白清秋自信說道，“這種組隊的方式還是太理想化了，況且如果要論核心，其實每個人都想做核心，以這種方式去構建隊伍而又不坦白，是很容易造成隊內不和諧的。比如你想，如果他們沒能打出自己想要的效果，那麼顧平會怎麼想？”
程吏暗暗思考，作為核心，顧平肯定會像當初構築這個陣容的思路去考慮。
比如，劉義在某些方麵上沒能達到自己的預期，或是跟自己的天賦沒能像想象中配合。
這樣下來，也許他就會動換人的念頭。
白清秋笑道：“你應該也能明白吧，以核心去組隊，其實是很需要考驗隊友之間的信任程度的。”
“那你覺得他們會土崩瓦解？”
白清秋無奈地搖搖頭：“不，我覺得他們很大概率會打出想要的效果，然後勢如破竹。”
程吏：“......”
那你說半天。
白清秋不好意思直視程吏的眼神，倏忽低眉，又猛地亢奮道：“但我們可以從他們的思路中學到一點東西！”
“比如確定一個隊伍的核心？”
“當然不是！我們剛剛已經分析過了，以核心去構築隊伍是有很多不穩定因素的。而之所以他們目前沒有這方麵的風險，是因為他們陰差陽錯正好符合了我的配隊思路。”
終於說到正題了，程吏提起精神，想了解白清秋她那超長遊戲生涯給她的組隊理解。
“我的配隊思路就不是核心製，而是職能製，也就是每個人都在團隊都擔任一部分職能，每個人都可被替代。”
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白清秋陳述著，並用林棠三人作為例子。
“你覺得劉義會在戰鬥中起什麼作用？”
“主要的攻擊者。”
“顧平呢？”
“團隊的大腦，負責做出各種對策以及把控。”
“最後是林棠。”
“他應該更多的是自己支援隊友，看情況攻擊或周旋。”
白清秋眼睛一亮一亮的：“你看，他們每個人的職能不就出來了？”
程吏點點頭，這麼一分析，確實對林棠三人每個人的作用和行為清楚不少。
白清秋說道：“我用自己的說法給隊伍劃分了三個職能——”
“一，突破手，主要負責正麵火力與牽製，是一個隊伍中正麵戰鬥能力最強的人，比如你和欽欽就是這種位置。”
程吏覺得沒什麼問題。
“二，指揮，顧名思義主要指揮整場戰鬥的策略和應變，針對局勢的變化做出合理的調度，這個位置適合那些主要用控製技能的選手，比如顧平、左不來。”
程吏讚同。
“三，自由人，這個你要是不玩遊戲或者不打排球的話可能有點難理解。你可以簡單地理解為團隊的一個例外，時常單兵作戰去製造節奏或給團隊托底，像林棠和我就很適合這樣的位置。”
“為什麼林棠和你就適合自由人了呢？”突破手和指揮程吏能明白，自由人他就有些聽不懂了，光聽描述，他感覺自己也能做到。
“因為我們能力多啊，你想想看，要給團隊托底，是不是就得跟個工具箱一樣，哪裡需要就去哪？正麵火力不夠了，需要自由人補充火力；場麵僵持住了，需要自由人偷襲；指揮被人單切了，需要自由人回防。自由人最需要的就是功能性，自然就需要像我和林棠這種能力儲備越多的人越適合。”
程吏聽得有些雲裡霧裡，雖然聽不懂，但總覺得白清秋說得很有道理。
不過眼下他還有一個疑惑：“我能力也很多，你上麵說的我也能做到，我應該也適合當自由人吧？”
白清秋沉默數秒，最後慘兮兮地說：“那我想跟你組隊總得有個位置占吧，你把突破手和自由人都乾了不就不需要我了嗎！”
程吏：“......”
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