就好像孟都的血脈，讓他具備了強大的肉體力量一樣。
不過樓聽雨和衛翦夏兩人，並沒有介紹自己覺醒的超凡血脈到底是什麼，所以這隻是陸鈞的推測。
至於葉天工，他是最輕鬆的，隨時可以變化成各種的人形機器人，仰仗各種機械造物的強大功能，一直使用翻譯能力。
這跟他自己學會北冕主星團通用語已經沒有什麼區彆。
所以對他來說，如果不考慮學習冥想法，在自身精神意識內觀想構建那216個基礎字符的話，甚至沒有必要經曆這個學習的過程。
這一點，其實跟那些主修機械改造體係的生命體很像。
主修機械改造的生命體，在初期，會在自己的血肉軀體內，植入微型輔助智腦核心，從而幫助他們快速積累各種各樣的基礎知識體係。
葉天工的能力，無疑與機械改造體係非常的契合，就不知道他會不會選擇主修這套體係。
除了陸鈞他們七個人，剩下的人學習進度各不相同。
其中沈棲鶴，江浸月，冷清秋看起來還不算吃力。
至於張作龍，趙明元等人，臉色都不是很好看，如果他們沒有故意藏拙，那估計學得相當吃力。
孫紫瑩顯然也注意到了這些，因此她講解完所有內容後，語重心長的的對眾人勸誡道：
“學習語言其實沒有多少捷徑可走，除了死記硬背，就是多聽多練，這些都需要花費時間。
你們下課之後，可以使用虛擬仿真艙進入第二世界，我已經為你們預定了學府專門構建的‘深度學習空間’。
進入那片特殊的虛擬空間，虛擬仿真艙便會短暫切斷你們身體與大腦的聯係，轉而由仿真艙為大腦直接供能。
通過這種方式，可以短時間解開大腦限製，爆發式的提高大腦的記憶結構形成速度，思考理解速度，從而幫助你們快速掌握今天的教學內容。
不過要注意，第二宇宙本身，以及‘深度學習空間’技術，對於寄托在物質軀體更深層的精神意識，始終有一些影響。
如果在裡麵待的時間太長，出來後意識與身體會產生一定的不協調。
這種不協調，雖然遠不如思維寫入引起的扭曲感那麼麻煩。但對於生命能級比較低，精神比較孱弱的生命體來說，依然不可小覷。
因此學府嚴格限製e級以下生命體每天進入第二宇宙的時間。你們記得到時間了主動退出，否則意識會被伊露維斯小姐強製踢出來。
相信我，你們不會想要體驗那種感覺的。”
聽到孫紫瑩這番勸誡與忠告，眾人神色不由一凜，隨後一同表示不會亂來。
見眾人都比較重視，孫紫瑩滿意的點了點頭，隨後結束了第一個課時。
……
回到庭院吃過午飯後，陸鈞與沈棲鶴一起躺進了虛擬仿真艙。
這件設備外形看上去，像是一個透明的水晶棺材。
可等躺進去關閉艙門之後，卻發現裡麵完全是一片深邃廣闊的無垠虛空，隻有極為遙遠的地方，隱約有星光閃爍。