“………原來是這樣啊，一個人們不追求悲劇，也無需再用悲劇來詮釋何為英雄的世界啊………”
反複咀嚼著蒼也話語中所描繪的世界，喀戎低頭喃喃著，隨後再次看向蒼也。
“你似乎將這樣的世界稱呼其為烏托邦？意為‘不存在的世界’，嗯………恕我直言，俄爾普斯你對你的理想好像也沒有那麼的堅信？”
注：烏托邦這個詞最開始就是由希臘語的兩個詞組成的，所以喀戎完全可以理解）
麵對喀戎的疑惑，這次蒼也隻是苦笑了一下，倒也沒否認這個事實。
“你說的沒錯，其實我本身對於這個理想能否實現都是偏向悲觀的那種，畢竟想要達成這樣的世界，對於如今的希臘來說實在是太艱難了，甚至某種意義上來說，這是在否定希臘曾經的文化內涵以及曆史。”
“那為什麼還要取這個名字呢？”
喀戎適時的提出疑問，明明是希臘最為有名的老師，可此刻他在與蒼也的交談中卻仿佛在儘職儘責的扮演一名勤學好問的學生。
而這讓人錯愕的一幕也引的來來往往的英雄弟子們詫異不已，不明白這個看著應該也是來拜師的少年為什麼會在與師匠的交談中占據上位。
而對於喀戎的疑惑與不解，蒼也的回答則很簡單。
“那自然是因為烏托邦的本質本就和理想這個詞差不多了，所謂可望又不可及，明明都是虛幻之物卻可以促進人們不停的前進，大概就是如此吧。”
蒼也擺出一副言之鑿鑿的樣子，儘量讓喀戎覺得他的回答很nb，很高深的樣子。實際上是站在巨人的肩膀上罷了）
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“倒也沒錯。”
果然，聽到蒼也的回答後，喀戎也是莞爾一笑，對於這個答案表現的還算滿意。
而伴隨著心中最後的疑慮和擔憂被解除，喀戎也終於向著蒼也袒露了他的真實意圖。
簡而言之，喀戎對蒼也的訴求很簡單，就是與他合作，在確實證明了蒼也真的具有改變命運的能力以及足夠配的上這份能力的思想後，借用他的事跡以及想法，從而去改變他的所有學生。
是的，喀戎所有的學生，也就是名揚希臘，赫赫有名的眾多英雄們。
而當蒼也聽到喀戎的目的竟然是這個，他整個人都隨之愣了一下。
要知道這可是喀戎啊！
是希臘當之無愧的羈絆之王，教導並培育出了諸如赫拉克勒斯，阿喀琉斯以及阿斯克勒庇俄斯等諸多狠人英雄的存在啊。
而喀戎這話的意思就是把蒼也同樣擺在了老師的行列，然後以他的思想作為教材去教導他的學生。
換言之，我俄爾普斯也算希臘英雄們的半個導師了？！
不是鴿們，這對嗎？！
聽到這個消息，不止是蒼也，就連他身邊的阿塔蘭忒都愣住了。
塔喵萬萬沒想到這家夥在和自己分開了差不多九個月的時間後居然變化了這麼多？！
不僅成為如今希臘足以和赫拉克勒斯的熱度相比的大英雄，現在更是和喀戎一起成為整個希臘英雄們的導師？！
不是？這真的是我認識的那個怕阿爾忒彌斯大人怕的要死的小白臉俄爾普斯嗎！！！
阿塔蘭忒小小的腦袋上出現了大大的問號。
今天陪家人碼碼晚了，抱歉啊大家，等一下還有一章，ciao～(∠?＜)⌒☆）
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