李仙今年18歲，從小到大，都不太擅長用語言去與人溝通，相比較語言他更相信自己的拳頭。
母親是唯一的例外！
可讀書明理之後，李仙知道拳頭能解決絕大部分的事情，但絕不是萬能的。
語言的殺傷力在某種情況下是遠超拳頭的。
沒人能真正的隨心所欲，以前的李仙不行，現在的李仙正努力朝那個方向使勁。
也許這就是李母無論如何，即便再苦再難也要堅持讓李仙上學的主要原因！
母親樸素的智慧，學習明智！
也是李仙現在為何能強壓著性子，主動戴上一張偽善的麵具來示人主要緣由。
可李仙從沒想到同為人，如何能蠢笨成那個樣子！
孟凡瑞的姿態擺的很正，對自己的態度也很恭敬禮貌，甚至有些謙卑，可就是一個笨，讓李仙頭大如牛，殺心一壓再壓！
李仙突然間有些理解了上學時老師為什麼總對自己偏愛有加的原因了，一個一學就會，一會就精的學生。
即便他再不讓人省心，老師大多數也會睜一隻眼閉一隻眼，因為他是能讓老師教的有成就感和自豪感。
李仙想到小學時有個班主任被送進精神病醫院的事，據傳是那位老師在期末考完試批完卷子後，就拿了個大黑袋子就進了教室，對自己學生說“你們都是祖國的花朵呀！”
然後就把一個馬蜂窩扔進了人群，自己出門後還把門反鎖了。
據說被帶走的時候嘴裡還嘟囔著，“花朵！都是花朵，就得貢獻花蜜！我沒錯！”
後來聽彆的老師說，那個班級五十多號學生，最高分考了個28分，那老師一時間承受不住就崩潰了。
想到這李仙突然間打了一個冷戰，營地裡貌似有近二十人，如果都如孟凡瑞一樣蠢笨，自己還要一個一個教。
那畫麵想想就不寒而栗呀！自己可能真的會一巴掌一個全部拍死的。
......
孟凡瑞邊走路邊回憶剛剛的感覺，甚至會手舞足蹈起來，可那種記憶如沙似水，仿佛你越想抓的牢，流逝的就越快，一會先忘記了三層，再過一會又忘記了五層。
孟凡瑞不敢再走，索性就站在原地練習了起來，心中不斷模擬李仙曾帶他打過的那一遍的感覺，可怎麼做都不對，不是動作變形，就是呼吸斷檔。
就像腦子說，你會了！手說並沒有！呼吸頻率說你倆研究啥了呢？我剛睡著了，再說一遍！
可全神貫注之下孟凡瑞沒發現，自己的周圍已經慢慢圍住了一圈的人，就連董老也從屋子內出來看他在那打拳。
可董老沒發現，他剛剛出了兌換處的屋子，就有人小心翼翼的進了屋，並翻開了桌子上的賬本，在某一個名字的所擁有的貢獻值的數字上填了一筆。
隨後確定左右無人發現，就跑了出去，並自然而然的融入到了人群裡觀看孟凡瑞做各種古怪的動作。
孟凡瑞做了一遍又一遍，可那種感覺卻忘的越來越快，最後甚至隻剩下一個模糊的影子，不得不一臉懊惱的回過了神。
可剛一回神，就嚇了一大跳，營地內幾乎所有的人都在他身邊圍著。
“孟哥，那個進化法怎麼樣呀！首領都和你說什麼了。”
“孟哥，進化法真有效果嘛？”
“凡瑞！你現在感覺怎麼樣，我看你都練的有點物我兩忘了。”
四周七嘴八舌的聲音一下子就充斥到孟凡瑞耳朵裡，像一群蒼蠅。
第一個吃螃蟹的人需要勇氣，因為有可能是美味，也有可能是劇毒。
然後其他人就需要切實的反饋，而不是一擁而上全都去搶螃蟹吃。
孟凡瑞深呼了一口氣大聲喊道。
“進化法是真的！”