……
“學院大致就是這樣，你現在有什麼想去的地方嗎？”
“沒有。”
“那我們回院長室。”
……
咚咚！
“請進。”
輕輕推門，在隨手把門關上，陳罰的目光再次看向院長，此時的他正在看著某些文件，表情似乎有些凝重。
輕輕拉開椅子，再次坐在他的對麵，默默等待。
過了2分鐘，院長才放下了手中的文件，用平等的目光看著陳罰，並且將桌麵上的一份文件推到他麵前。
“你看一下。”
拿起那份文件，三級2）這幾個字就進入視線。緩緩翻開下一頁，十多個人的麵孔印在上麵，每個人的下方都有自己的名字、入學時間，以及一組數字。
再翻一頁，就是負責這個班的幾位老師的信息。
“……”
三頁，沒了。
見他把文件放下了，院長才開口問他：“你覺得，你能傳授給學生什麼？”
“請允許我問個問題，這裡的分班是按什麼分？”
“按在學生的綜合分及特長分來進行分班，在學生表那裡，前三個數字代表了他們各人的綜合分，後三個就是特長分。”
三2），他應該不是很在意。
“我想我……就把曆史的信息傳遞下去吧，不需要固定班級，全看學生意願。”
說完，微笑著看著院長，希望他能允許著有點過分的要求。
“呃……曆史，讓我看看你了解多少。”說著，書架上的一本書就飛到他手中，選了選頁數，打開將其放在陳罰麵前。
“這是一段模糊的近代史，你可以更改對錯。”
一分鐘後
陳罰收起筆，將書重新還給院長。
“嗯……”
剛入眼，大量淡藍文字進入視線幾乎將原本的空位占滿。
“一位至高級獨自一人進入軍團……你這內容，是遇到過當事人嗎？還是說你就是當事人。”
麵對他那質疑的目光，陳罰毫無異常地說：“我隻是看過她的一些記錄罷了。”
這……真奇妙。
“你覺得這是巧合嗎？”說著，就準備再翻開一頁讓陳罰再改一次。但……
“我覺得這並不是巧合。”
他的動作隨著陳法的回答而僵住，隨後竟機械般的將頭一卡一卡地抬起來。
他的眼中沒有質疑，隻是在深思。
“陳罰老師。”
！！“嗯？”
院長緩緩站起，並朝自己伸手。
“我叫……以後就是你的上司了。”
他同意了……同意了。
起身，臉上露出和善的笑容，並握住他的手。
“如果學生有學習上的需求，我會儘我所能。”
……
院長室的被緩緩打開，陳罰從裡麵走了出來，他的手上已經拿著教師的認證。
“陳罰老師，為了學院，一起努力吧。”
“嗯，一起努力。”
帶著笑容的兩人檫肩而過，凍門進入院長室，而陳罰則繼續通過認證學習學院的規定。
……
“呃？父親？”
“嗯？”
不知不覺間，自己就走到了學生樓，還莫名其妙走到三樓。
而陳空就站在教室外的走道上，他旁邊還有一個女老師。
“那就是你父親嗎？他手上的是……原來是新的老師啊。”
靠近，伸手。
“你好，我叫陳罰，是陳寧的父親，也是一名老師。”
“你好，陳罰老師，我叫幸燦，是32）班的魔法老師”
說著，兩人短暫的握手。
放下手後，陳罰也靠在護欄上，視線同他們一起看向32）的教室。
說是教室……但實際更像是一個小型競技場……長9米寬9米高5米，地麵為一個個同心圓，這教室的最外圓處有一圈桌子跟一圈座位。
老師站在圓心處，從圓心到門口有條直線路徑，路徑上沒有障礙，這樣形成了一個被兩條路徑分割的扇形區域，而學生就一同坐在那個小的扇形內。
……一樓跟三樓差距太大了吧。
看到陳罰這種神情，幸燦輕聲笑了下。