很快，不厚的一遝紙張就被他翻閱完了。
綱手一臉得意：“怎麼樣？寫得不錯吧？”
見月嘴角一抽：“呃……綱手姐，我能問問，你辦的這學校是幾年製的嗎？”
“哈？你這問的什麼話？既然和忍者學校平級，那肯定也是六年製啊。”綱手理所當然地回答。
“可是，為什麼一年級教材的最後一章是「掌仙術」呢？據我所知，現在木葉醫院裡都還有不少醫療忍者都沒掌握這個術呢。”見月提出疑問。
“嗯？”
靜音有些詫異地看向綱手。
“綱手大人，昨晚我不是說，一年級隻要完成查克拉的基礎控製訓練就可以了嗎？”
“這個……教育得從娃娃抓起嘛，先給他們定個遠大目標，這樣才有動力。”綱手有些心虛的解釋著。
見月心裡暗自吐槽，這畫餅的風終於還是吹到學校教育裡了。
要知道「掌仙術」在a級忍術裡麵都算是偏難的那一類，可不是光靠有動力就能學會的。
按捺下內心的想法，見月繼續說道：
“還有這兒，雖然畫工不錯，但為什麼第二章就安排了解剖詳解？”
他用指尖點了點教案上的插圖，那是一幅纏著繃帶的斷肢解剖圖，滲出的暗紅色血珠看著有些滲人。
“來學醫療忍術的應該都是平民，六歲的平民小屁孩看到這種配圖，晚上做噩夢哭醒，家長的投訴信能把火影樓給堆滿吧。”
綱手聞言拍了下桌子，辯解道：“實戰教學就得真實！當年我和大蛇丸七歲就解剖山兔了，隻是些插圖而已算什麼。”
“你也說了是七歲，這樣吧，把這塊內容換成藥材辨認課怎麼樣？一年級的小孩子應該對這個更感興趣。”
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“這個主意好！”琳輕輕拍手，對見月的提議十分讚同。
“琳，你太縱容見月了，”綱手一把拍在琳肩膀上，語重心長的說道，“這樣下去你以後肯定會吃虧的。”
“喂喂，這話我可不能當沒聽見，我…我怎麼會讓琳吃虧呢？”
見月心裡“咯噔”一下，這回輪到他心虛了。
綱手眉毛一挑，敏銳地察覺到見月語氣裡的緊張。
剛想再追問，見月卻搶先一步轉移話題：“對了，在雲隱村談生意的時候，我收到了自來也前輩的求救信號，他居然在瀧隱村被半藏給堵了。”
“哦？細說！”
不出所料，綱手瞬間被這個消息吸引。
見月暗自鬆了口氣，隨即開始繪聲繪色地講起在瀧隱村的發生的事。
……
接下來的幾天，見月感覺自己仿佛回到了前世的996生活，每天一睜眼，就是做不完的工作。
這天，見月趴在桌子上，間歇性的發瘋問道：
“綱手姐，咱說句實話，你這學校能不能撐到第六年都不好說，乾嘛這麼著急把所有教材全做完啊？”
“啪”的一聲。
綱手毫不留情地賞了他一個手刀：
“少廢話，這是最後一版，寫完就收工，還有，你要是再詛咒我學校辦不下去，我就把你想出軌的事兒告訴……嗚嗚！”
綱手話還沒說完，見月就眼疾手快地捂住了她的嘴。
他忙抬頭環顧四周，還好，因為教材編撰的任務接近尾聲，琳和靜音都已經回到木葉醫院工作了。
應該是沒人聽到綱手剛才那番話。
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