聽起來似乎簡單，但實際上並不容易。
因為兩節課的時間，兩個老師提問的學生，不可能沒有重複的。
而且還有更大的麻煩——那8個小學生。
每次老師提問，那幾個小學生肯定也會舉手搶答，這無疑會擠占他們答題的機會，讓完成規則變得更加困難。
總之，想在接下來的兩節課裡保證所有人都完成這條規則，幾乎是件不可能完成的任務。
得想辦法提高成功率才行。）
想到這裡，柳休轉頭對一個玩家說道：“你來試一下，把這條錄進去：不能隨便換座位。”
那個玩家照做了，隨即搖了搖頭：“不對。”
“好，現在大家都聽我的。”
柳休掃了一圈眾人，神情嚴肅地說道：“待會兒挑八個人出去，把那些小學生趕到後排去，坐在第一排。老師一旦開始提問，立即舉手搶答，但是記住一點：每個人隻要回答過一次問題後，就不要再舉手了。”
“大神，萬一老師問的問題我們不會怎麼辦？”有人忍不住問道。
其他玩家也都看向柳休，這確實是個問題。
“這個問題我也想到了，這正是我要說的重點之一。”
柳休沉穩地說道：“不管你們會不會回答問題，聽到問題就立馬舉手。另外，即使知道答案，也要故意答錯。”
“大神，你不是在開玩笑吧？”一群人齊齊愣住，滿臉疑惑。
柳休反問：“你們上學的時候，如果回答錯了問題，老師一般會怎麼處理？”
“應該會叫彆的同學……”
一個玩家脫口而出，話剛說到一半，突然恍然大悟，眼裡閃過一絲亮光：“大神，你這麼做是為了給我們創造更多的答題機會！”
柳休點了點頭：“沒錯，規則隻規定每個人都得回答一次問題，並沒要求必須答對。所以，這就是我們的突破口。”
“明白了，大神。”
一眾玩家放心地點點頭。
“好了，趕緊行動吧！”
柳休揮了揮手。
立刻有八個玩家走向前排，將那幾個小學生請到後排，自己坐了下來。
那幾個小學生雖然不太高興，但也沒說什麼。
就在這時，上課鈴響了起來。
這一節是《科學與實踐》課，不一會兒，一位男老師拿著幾樣簡易的道具走進了教室。
大家起立問好之後，科學老師站在講台上，把帶來的道具依次擺開。
一個塑料一次性水杯、一根筷子、一根毛線，以及一瓶水。
隨後，他微笑著問：“同學們，看著這些道具，有沒有人知道，我們今天要做一個什麼樣的實驗？”“嗖！”
科學老師的話音剛落，包括柳休在內，11個玩家幾乎同時舉起了手。
那8個小學生也把手舉了起來，不過由於前排玩家的遮擋，顯得不太顯眼。
“不錯，大家都很積極嘛。你來回答一下吧！”
科學老師指了指那個黑發女生。
她立刻站起身：“報告老師，我覺得您是要給我們做個關於光線折射的小實驗。”
喜歡運氣逆天，死亡遊戲裡我瘋狂發癲請大家收藏：()運氣逆天，死亡遊戲裡我瘋狂發癲書更新速度全網最快。