他的手腕扭了一下，咒語剛一出口就反彈了。
“教—咕—授！”
他張嘴想要正常說話，但每個音節後麵都跟著貓頭鷹的叫聲。
他的臉漲紅了，雙手抓著自己的喉嚨，對著弗立維教授張開嘴巴。
“救—咕咕—救我！”
他指著自己，又指著教授，嘴巴一張一合地發出更多鳥叫。
後排的米婭放下了魔杖。
她把雙臂交叉放在桌上，然後把臉埋了進去。
肩膀一聳一聳的，可能在哭。
她麵前的金絲雀籠門大開著，空蕩蕩的。
那隻小鳥在教室天花板附近飛來飛去，羽毛偶爾飄下來落在她頭發上。
她的同桌伸手想拍拍她的肩膀，但米婭搖了搖頭，把臉埋得更深。
艾瑪的嘗試讓口哨完全消音，而當她試圖恢複時，聲音又開始像第一節課那樣，讓弗立維教授下意識地繃緊身子，緊盯著艾瑪的動作。
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露克蕾西婭閉上眼睛，舉起魔杖。
森林邊緣的小屋，媽媽站在她身旁。
“有時候幾十種植物同時在說話，但你隻需要聽那一種。舉個例子就是要怎麼樣在嘈雜的集市裡找到一個朋友的聲音。”
她深吸一口氣，手腕放鬆下來。
“選音咒。”
魔杖在她手中輕微震動了一下。
桌上三個發聲物體中，口哨和鈴鐺安靜下來，隻剩下金絲雀清脆的鳴叫。
那聲音比之前更清晰了，帶著某種溫暖的質感。
露克蕾西婭睜開眼睛，看著自己的魔杖，又看了看桌上的物品。
弗立維教授聽到那聲鳥鳴，手中正在揮動的魔杖停了一下。
他從書堆上跳下來，快步走向她們的桌子。
到了桌前，他彎下腰仔細聽了聽那隻金絲雀的叫聲，然後直起身揮舞著雙手。
“看看這個！都看看這個！”
周圍的學生都轉過頭來，包括那個還在發出貓頭鷹叫的男生。
“十五分給拉文克勞！克勞奇小姐，你對聲音的理解非常到位！”
他的眼睛在眼鏡後麵亮了起來，又彎下腰聽了一遍那清脆的鳥鳴。
周圍的學生紛紛投來好奇的目光。
露克蕾西婭被盯得有些不好意思，低下了頭。
索菲亞感受到她的不適，立即輕聲說：“教授，我也想試試。”
在弗立維教授鼓勵的眼神中，她舉起魔杖，吸引了周圍的注意力。
雖然索菲亞的咒語效果不如露克蕾西婭完美，但足以轉移大部分學生的目光。
“太棒了，拉文克勞再加五分！”
海倫娜已經在筆記本上草擬出一套理論框架，還喃喃自語：“艾瑪，一會兒我們下課後去圖書館，我得找找關於流體動力學與聲波調節的比較分析資料。”
艾瑪正和自己籠子裡的金絲雀互相翻著白眼致敬：“這又不是魔法史課，你這些理論化看著不頭暈嗎？”
“理論幫助理解。”
海倫娜固執地回應，但她的魔杖動作確實比之前流暢了些。
弗立維教授在加分後又轉到了赫奇帕奇的長桌，開始鼓勵那位叫米婭的女生重新嘗試一次，米婭不得不一臉沮喪地抬起頭，繼續悲慘嘗試著。
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