“大多數女孩都會選擇更...輕鬆的作品開始，比如《簡·愛》。你喜歡的這本相當厚重，不僅是物理上，主題也很複雜。”
露克蕾西婭從書上抬起頭，對莉莉笑了笑。
“我在孤兒院的時候院長有一本這個，但她從不允許我們碰它。我對那些描寫人類如何在艱難時期保持內心完整的故事很感興趣…尤其是當世界似乎分裂成對立陣營的時候。”
莉莉的表情慢慢軟化了。
她看著露克蕾西婭的眼睛，在那裡看到了某種她熟悉的東西。
莉莉雙手捧起《戰爭與和平》，鄭重地遞到露克蕾西婭麵前：“那麼現在它是你的了。對了，如果你喜歡的話，下次我們讀書俱樂部見麵的時候我可以帶你一起去，那裡有更多這樣的書。”
書遞出去後，莉莉坐在那裡看著她。
“露克蕾西婭。”她的聲音有些出神，帶著某種她自己都沒意識到的溫柔，“你讓我想起了...另一個人。他也有類似的思考深度。”
莉莉聲音變得很輕，帶著某種複雜的情緒。
露克蕾西婭聽出了語氣中的變化，但沒有追問。
她低頭看著懷中的書，微風吹過翻動了幾頁紙角。
“謝謝你，莉莉。”露克蕾西婭真誠地說，“我會好好珍惜它的。”
莉莉微笑著搖頭，隨後她好奇地問道：“不用謝，說起這個，你在霍格沃茨的課程怎麼樣？適應得好嗎？斯普勞特教授應該告訴你我們十月後有個專門探索一些課外的草藥特性的小組吧？”
露克蕾西婭的表情立刻亮了起來：“她提到了，我很期待！而且今天在魔咒課上，我們學習了導聲咒和選音咒，弗立維教授似乎很喜歡我的施法方式。”
“哦？快講講看。”
“在施咒的過程中，我想象聲音像溪流一樣流動。”露克蕾西婭說著，手在空中畫了個波浪的形狀，“我試著引導魔力找到自然的路徑。”
“噢，我學這個咒語時總是太在乎魔杖動作，從沒想過用這種方式理解它。我猜弗立維教授一定很驚喜對不對，是不是都蹦起來了？”
“他一共給拉文克勞加了三十多分。”露克蕾西婭略帶羞澀地說，“還邀請我下周四參與一個教學演示，說是可以讓我看一看三年級的課程。”
莉莉忍不住摸了摸露克蕾西婭的頭發：“這太棒了！弗立維教授很少邀請低年級學生參與演示。”
一片枯葉落在莉莉的肩頭，她隨手拂去，視線從露克蕾西婭身上移開，望向中庭遠處的某個地方。
嘴角先是上揚了一點點，接著又壓了下去。
“你知道嗎，當我一年級學這個咒語時...我和西弗...”
莉莉的動作突然停住了，撥弄褶邊的動作中止。
她低頭看了看自己的手，然後把它們平放在膝蓋上。
“斯內普總是第一個掌握咒語的。我們會在課後找空教室練習，互相幫助...”
說到最後幾個字時，她的聲音小得像是怕被什麼人聽到。
露克蕾西婭察覺到莉莉提到斯內普時語氣的微妙變化，輕聲問：“斯內普先生也很擅長魔咒課嗎？”
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