朱棣確定當下自己腦中關於林豪的記憶，
源於父皇在改變過去，
他凝眉沉聲說道，
“林。。。林夫子？是誰？是林豪？是那個此獠悖逆？！”
“他提出了素質教育，還有經世致用、不死讀書的理念，被父皇采納推行了，”
“朕好像當年很是欣賞他的才能，還在朝堂上幫他說過話？！”
“父皇，您不是都記得嗎？怎麼剛才還一驚一乍的？”朱高煦眯著眼睛說道，
老爺子不會又故意裝失憶，
要跟孤和大哥耍什麼套路吧？！
朱棣嗬斥道，“放肆！什麼一驚一乍的，朕日理萬機，隻是有些記不清往事的細節了，”
“剛才說朕惋惜那林豪，還無法為他平反？”
“他怎麼了？”
朱高煦皺眉垂眸，臉露哀戚說道，
“林夫子在洪武二十六年正月就莫名亡故於詔獄了，”
“他因為教育改革的事，被皇爺爺親旨打入詔獄，聽候發落，”
“因為是戴罪之身走的，所以您無法為他平反。”
“唉！”
朱棣虎軀威震，再度陷入錯愕，“死。。。死了？”
“戴罪之身，朕為啥就不能給他平反？！”
朱高煦臉色一沉，憤憤地說道，“這不得問您自己？您為了彰顯正統即位，要全盤認下皇爺爺的一切決定。”
“兒臣屢次求您給林夫子平反，您就是搪塞不允。。。”
看著一向桀驁不順的二兒子，滿臉悲憤的樣子，朱棣思緒再度清晰起來，
高煦和三哥家的濟熿、老五家的有爋，是林豪奉命帶教的，
他們接觸學習的時間雖短，卻是林豪最忠實的學生和“信眾”，
他們仨還屢屢求朕給林豪平反，
可林豪有罪，畢竟是父皇定下的。
靖難成功之後，為了否定建文的法統，塑造我永樂朝的正統性，
朕處置了許多死硬的文官、儒生，
推翻建文的所有政策，
恢複洪武朝的製度，
父皇的一切決議，朕自然不好公開去改，
所以隻能委屈林豪了。
朱棣思緒流轉，沒有說話，
朱高熾見狀，拍搭著二弟的肩膀，寬慰道，
“高煦，你冷靜點，不要一提到林夫子，亂犯脾氣，”
“你知道的，父皇不給林夫子平反也是有現實的考量的。。。”
朱高煦側了側身，甩掉朱高熾搭在自己肩膀上的手，“考量考量？就你會考量，”
“林夫子當年可是最器重你，而你卻是最沒良心的。”
朱高熾也臉露慍怒，“什麼叫我沒良心，”
“當初建文上位就廢除了夫子的‘素質教育’，恢複八股取士，”
“在靖難成功後，是你哥我第一時間求請父皇，借皇爺爺的名義，恢複林夫子的教育理念，”
“大力推廣‘經世致用’的教義。”
朱棣聞言，腦海中再度浮現出一些記憶，
老大說的沒錯，
雖然林豪人沒了，但父皇推行了他的“素質教育”，這屬於洪武的製度，
朕順勢恢複所有他的理念，合情合理。
卻聽，
朱高煦冷笑一聲道，
“你又想說什麼大局考慮，委屈一下林夫子，”
“父皇和你，要用他提出的理念，給我永樂朝的合法性貼金，卻不給他平反，還要抹藏他的檔案”
“用人家的，又埋汰人家，這‘留法去人’實在太損了。”
一提到“合法性”，朱棣被戳中軟肋，眼眸瞬間一寒，
抹藏與原東宮有牽扯的官員信息，
也是朕穩定永樂朝局的非常手段之一，
林豪畢竟是大哥提拔的，
被歸入原東宮舊人處置，也屬無奈。
可朱高煦情緒激動，沒有注意到父皇神色變化，
“要兒臣說，就應該給林夫子平反，考量這麼多乾嘛？”
“咱永樂朝，是打下來的。。。”
朱棣厲聲嗬斥道，“放肆！你再胡說！”
朱高煦梗著脖子頂嘴道，“父皇，您就認清現實吧，”