連震峰的這一句話說出來，楊明的三觀有些被顛覆。
他是怎麼都沒有想到，原來當年學校的著火事件，居然是這樣的。
一個壞學生，因為聽到他們三人的言論之後，表示不服，憤怒的在實驗室放火！
這種理由真的夠奇葩的。
就是現在，楊明都還覺得這個更像是一個謠言，而不是事實。
因此，楊明不禁搖頭說道：“這種說法，是不是也太離譜了？就因為這件事，就要放火？真的不是正常人能乾出來的事。”
楊明這是在吐槽，同時也是在質疑。
難道說，當年調查這件著火案有人偷懶了，最後隨便應付一下就交差的？
“其實不止是你，就是我們，當年也對此事充滿了質疑。當時在各大報紙，媒體，雜誌上，都有泛濫成災的報道，其中質疑聲是占絕大多數的！但是，經過一輪又一輪的調查取證之後，確實也是這個結果。
最根本的原因就是，縱火的那個學生是個父母離異的家庭，從小缺乏家庭的關懷和愛，由外婆帶大的。由此造成了心理疾病，看什麼都覺得不公平，對彆人的意見，總是懷著否定的態度。
甚至有很多時候在課堂上，公然頂撞老師，對老師充滿各種質疑。後來在學校裡麵已經到了人人都想遠離他，孤立他的地步。
最終，慶典這天，他們三人一上來就演講了自己的成功史，奮鬥史，其實目的也很明確，就是想鼓勵學子們努力上進，奮鬥，終究會有收獲。
可在他聽來，三人說的都是歪理邪說，三人的成功就是靠運氣，靠那種所謂的向上社交的風氣。於是一顆泄憤的種子就埋下來了。
在三人講完之後，他為了證明三人說的都是錯的，直接就去了實驗室門口放火。
當時實驗室裡麵還有二十八名師生在做科學實驗，而目的是為了準備下個月舉行的全國化學實驗競賽。所以當時在實驗室裡麵的人，都是學校的化學精英和化學老師們。
萬萬沒想到的是，火一點燃之後，實驗室裡麵的甲烷開始加速燃燒，很快，整個實驗室就燃起了熊熊大火。最終兩名老師為了保護學生，全部燒死。
除此之外，還有一名學生協助老師護送學生們逃離，也被燒死在了大火之中。”
說完，連震峰不由地又是一聲哀歎。
他心裡著實不是滋味，撇著嘴，眼中更是閃爍起了晶瑩之光。
他是在為那些死去的師生難受。
尤其是那名學生。
據說當年是全校化學最優秀的一名學生，次次第一，甚至已經代表學校，拿過市級化學競賽的第一名！
雖然隻是高二，已經獲得了京州大學和京華大學的保送名額。
然而就是這麼一個天才級彆的人，居然被人給燒死了。
這不僅是對他的家庭來說是個巨大的損失，對於整個學校，乃至整個市來說，都是一個災難性的損失。
楊明聽了之後，也是忍不住一陣唏噓：“真的是太可惜了！真沒有想到，一場火會造成如此嚴重的後果。不過話又說回來，這個人放火是受到三人講話後刺激到的，那他始終還是會放火，為什麼你會覺得是節目順序的原因呢？”
對啊。
這個人是受三人的言論所影響的，他不認同三人的觀點，他就想用實際行動來證明三人講的都是錯的。
既然如此，放火也是必然的，最多就是遲早的問題。
那麼這樣一看，這場火也是很難避免得了的。
除非有人能夠提前預判到他會去放火。
這確實是一個值得認真商榷的事情。
然而連震峰卻搖搖頭，認真的說道：“這關係可大了！本來他們三人的節目是分開的，而且還是穿插進行的，是從慶典的中段開始。
這裡就存在兩個問題。
第一，三人分開來講和一起講，還是存在非常大的差彆的。
當一個人講一件事會讓人不舒服，也就不舒服一陣子。
三人分開，那就不舒服三陣子，並不會太集中，所造成的影響力應該就沒有那麼大。
而一旦湊在一起，這種帶來的效果可能就是成倍增加的！
就好比一個人同時騎車摔倒，然後又被狗咬了，最後還掉進了糞坑，，這三件事如果同一時間發生，那可想而知，威力多麼巨大。
但是，如果是分開的，今天摔倒，明天被狗咬了，後天不小心掉進糞坑，這一對比，傷害性自然就減弱了一點。”
“嗬嗬嗬，你這個比喻，雖然粗糙了一點，不過也確實挺有道理的。”
沒想到連震峰居然還會用如此形象的比喻來闡述，這倒是讓楊明忍不住一陣偷笑。
連震峰倒是沒有在意這些，而是繼續說道：“第二，就是這個節目的時間才是最重要的！慶典節目，對於本身學校慶典這件事來說，其實順序的影響並不大。影響大的，還是關鍵的實驗室。
節目表演的時間往前也好，往後也罷，始終都會表演下去。
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可是實驗室做實驗室在固定的那個時間段。
根據當時的調查所得，當年那場實驗主要是一個驗證性的實驗，時間不會太長，最多就一個小時的樣子。
本來他們三人的節目是在慶典中段開始的，那就意味著，基本上會在下午四點左右進行。