確定汙染源之後，接下來做的就是清理汙染源。
但是陸然已經試驗過了，作為汙染源的試卷，是無法撕壞的，它會自動修複。
所以，物理破壞肯定是行不通，那該怎麼辦？
小男孩抬起頭來，看著站在門口的陸然，他忽然露出一個微笑，“快來做試卷吧，隻要得了一百分，媽媽就不會生氣了。”d的試卷，陸然連題目都看不懂，怎麼可能得到一百分。
他腦海中思索著以前看到的清理汙染源的方法，這種東西老師不會講，但是一些網站上會有視頻或者專門講解汙染的大佬科普。
陸然以前也看過不少，他記得，精神汙染源在汙染種類中是非常難清理的一種汙染。
隻要進入汙染的領域，你的精神值就會受到汙染，從而使精神值下降，精神值低的人，會被汙染同化，成為汙染區的一部分。
想要不被同化，隻有快速的找到汙染區的汙染源，消滅汙染源或者打破汙染的規則才能從精神汙染中出去。
陸然大腦快速的思考，這是他第一次麵對汙染源，還是形成汙染區域的汙染源。
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現在他肯定的是，汙染源應該與這張試卷有關，試卷隻是一個載體，他本質是一張紙，不會有任何的精神。
會變成汙染源隻是因為試卷曾經承載著精神力量或者精神輻射。
陸然走到書桌前，在小男孩驚訝的目光，他又拿起了桌上的試卷，試卷的本質是考試，考試的本質是評測，是分數，是檢驗。
但是顯然這裡的試卷與學校的考試不同，這張試卷更多的是父母的期望，但是卻是孩子的枷鎖。
100分試卷，難道隻有考了一百分才能從這個循環中出去？
陸然頭大，他根本不可能考到一百分，可是這張試卷撕不壞，無法用物理毀壞，那該怎麼辦?
陸然看了一眼小男孩，又看了看手裡的試卷，
忽然，陸然想到了一點，如果這個汙染源的規則是考取一百分的話，那麼隻要讓這張試卷出現一百分不就行了。
想到就做，陸然沒有猶豫，立刻開始找筆，但是桌子上雖然有很多的筆，卻都不是紅色的。
小男孩怔怔的看著陸然，“你要乾嘛？”
陸然翻找抽屜，“我要找個紅筆做題，我喜歡紅筆。”
“沒有，我這裡沒有紅筆，那是媽媽才能用的顏色。”小男孩說。
陸然停下翻找的動作，看了一眼小男孩，他應該不會騙他，這裡真的沒有紅色的筆。
不過陸然很快就想到了，沒有紅色的筆，但是他有彆的紅色。
想到這裡，陸然將試卷放到了桌子上，然後伸出食指，用力咬了下去，殷紅的鮮血頓時從指間冒出。
陸然用出血的手指在試卷分數的那一欄，寫上了大大的數字一百，小男孩有些吃驚的看著陸然的動作。
用鮮血寫的100很快浸染了試卷，然是試卷像是能夠吸收血跡一樣，紅色血跡正在慢慢消失。
“靠。”陸然暗罵一聲，然後用力的捏了一下手指，又有鮮血冒出來。
陸然又重新在試卷上寫了一遍，但是很快，100又在消失。
陸然無奈，手指已經不再流血，陸然一咬牙，又咬了第二根手指。
十分鐘後，陸然的十根手指已經鮮血淋漓，而桌上的試卷上的數字消失的速度終於慢了下來。
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