沙巴克城擁有了會飛的隊員和能翱翔的變異鶴，這感覺就像是叫花子撿了金元寶——一下子闊綽起來了！
以前出門搜刮物資，那叫一個憋屈！得在地上像烏龜一樣慢慢挪，深一腳淺一腳地趟著齊膝深的雪，眼睛還得像探照燈似的四處掃，生怕腳底下打滑摔個四腳朝天，或者頭頂上那些比刀子還鋒利的冰溜子冷不丁掉下來砸破頭。
最嚇人的還是那些凍得硬邦邦的喪屍，誰知道哪個角落的冰殼子會突然裂開，蹦出個張牙舞爪的玩意兒來？每次出門都像去鬼門關轉悠一圈。
現在可好嘞！趙江海叉著腰，挺著肚子，看著在基地上空像六架小型偵察機一樣盤旋的“鶴小隊”。
那六隻變異鶴優雅地舒展著鐵灰色的翅膀，在灰蒙蒙的天空中劃出漂亮的弧線，樂得他大嘴咧到了耳根子：“哈哈哈！咱們這下可真是鳥槍換炮，不，是換導彈了！以後出門，讓這些大鳥先飛一圈，地上有幾隻螞蟻都能看得清清楚楚，啥情況不都門兒清了？”
林默也笑著點頭，心裡同樣樂開了花。這空中優勢確實太關鍵了，簡直是給了沙巴克城一雙千裡眼。
他立刻召集核心成員，調整了外出搜索的策略：每次行動，不再像沒頭蒼蠅一樣亂撞，而是先派出“鶴小隊”在高空進行扇形偵查，利用它們那堪比望遠鏡的銳利目光，像梳子一樣把目標區域細細地梳理一遍，尋找任何可能存在的物資點或是潛在威脅。
隊員們則保持低空飛行，遠遠地跟在鶴群後方，既能節省體力，又能完美避開地麵上的大多數危險，安全係數直線飆升。
這一招果然立竿見影！幾天下來，收獲就遠超以往。一些被厚厚的冰雪半掩埋、從地麵看過去跟普通雪堆沒啥兩樣的小商店、五金店、小倉庫被鶴小隊銳利的眼睛一一揪了出來。
雖然每個點裡麵的東西不算多，但架不住數量多啊，積少成多，螞蟻搬家似的，也算是給基地的物資庫做了不小的補充，大家吃飯的時候碗裡的粥好像都稠了一點。
但很快，林默和阿火他們就發現了一個讓人哭笑不得的新問題——這些變異鶴眼神是好使，比最高倍的望遠鏡還厲害，可它們不認識人類的字啊！
這就尷尬了。每次鶴小隊偵查回來，隻能通過在空中特定方式的盤旋、發出不同頻率的鳴叫等方式來表示“下麵有東西”、“有危險”或者“不確定”。
但具體是啥東西，是危險的喪屍窩還是裝滿罐頭的寶庫，全靠隊員們自己冒險下去猜，效率低不說，還有點賭運氣的成分，萬一撞進喪屍堆裡可就麻煩了。
“不行，這樣不行！”阿火看著又一次因為無法準確報告目標性質而顯得有些委屈、用長喙輕輕啄著地麵的變異鶴，急得直拍大腿，“得給這些大鳥掃掃盲！起碼得認識‘超市’、‘倉庫’、‘醫院’這種關鍵詞！不然白瞎了這好眼神！”
這個艱巨又有趣的任務，自然而然落在了心思最細膩的陳雅和最有耐心的王哲身上。
於是，沙巴克基地裡出現了一道奇特的風景線：每天固定的“文化課”時間，陳雅和王哲就像兩個耐心的幼兒園老師，拿著從廢墟裡千方百計找來的、印著巨大“超市”、“倉庫”、“商場”、“糧油”字樣的破舊廣告牌、招牌碎片甚至是比較完整的包裝箱，站在空地上，不厭其煩地指給鶴小隊看。
“看清楚了，‘鐵喙’，還有你們大家，都看過來！”陳雅舉著一塊從某個倒塌的超市門口撿來的、半邊都褪了色的塑料招牌，對著領頭的那隻最聰明的、被她取名“鐵喙”的變異鶴反複念叨。
“這幾個方方塊塊，念‘超—市—’！超—市—！裡麵有好吃的，有罐頭，有餅乾，懂嗎？好吃的！”
“鐵喙”歪著腦袋，用它那如同黑寶石般深邃的眼睛盯著招牌上那些扭曲的筆畫，又看看陳雅手裡晃動的肉乾，喉嚨裡發出輕微的“咕咕”聲，似乎有點明白又有點糊塗。
其他幾隻鶴也好奇地湊過來，長長的脖子一伸一縮，像是在研究什麼外星符文，那呆頭呆腦的樣子引得旁邊圍觀訓練的隊員們忍俊不禁。
王哲則更有辦法，他講究理論聯係實際。他找來一些從之前發現的超市廢墟裡找到的、包裝完好的小袋裝牛肉乾或者壓縮餅乾。
“看，這個，香噴噴的牛肉乾，”他先讓鶴們聞聞味道，看看包裝，讓它們產生好感，然後再鄭重地指指旁邊木板子上寫的“超市”兩個大字，試圖建立條件反射。
“就是從這個有這兩個字的地方找到的！記住這兩個字的樣子，找到它們，就可能找到好吃的！”
這個過程可比當初馴服它們的時候慢多了，也曲折多了。
這些大鳥戰鬥力強悍，飛行能力出眾，是天生的戰士和偵察兵，但讓它們理解人類文字的抽象含義，真是費了九牛二虎之力。
一連好幾天，進展甚微，“鐵喙”它們最多就是懵懵懂懂地記住了看到特定圖案要停下來叫兩聲，但對文字本身代表的含義還是一頭霧水。
但陳雅和王哲沒有放棄，天天雷打不動地堅持“上課”，各種方法輪番嘗試。轉機出現在一次偶然的“實踐課”。
一隻名叫“長腿”的鶴在獨自巡邏練習時，發現了一個小小的、掛著“便民超市”燈箱的店鋪，它隱約記得這個燈箱的形狀和顏色好像跟“好吃的”有點關係，便鳴叫示警。
附近的小隊下去一看，雖然店鋪很小，裡麵大部分東西都毀了，但確實在角落找到了幾箱未開封的瓶裝水和一些包裝完好的糖果。
事後，陳雅大大獎勵了“長腿”，把最好的一塊肉乾給了它，並再次拿出“超市”兩個字，強化了這組文字和找到有用物資之間的聯係。
似乎是從這次成功的“實踐課”中開了竅，鶴小隊終於漸漸明白了！
它們開始能夠將特定的漢字組合與“可探索”、“有資源”聯係起來，而不僅僅是依賴對固定圖案的死記硬背。
智慧的閘門仿佛被打開了一條縫。
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