阿朵站在星際學院的主控室裡，目光追隨著全息投影中孩子們的身影。他們像一群靈動的星蝶，在光網中穿梭嬉戲，手中揮舞著由“星繭”裝置轉化的實體化工具，構建著屬於他們的星際夢想。洛倫站在她身旁，眼神中滿是欣慰與自豪，他輕輕調試著控製台，確保“星繭”裝置的穩定運行。
“看，那個孩子用微光編織了一座彩虹橋。”阿朵指著畫麵中一個興奮跳躍的身影說道。洛倫順著她的目光望去，嘴角露出笑意：“沒想到‘星繭’的創意能激發出他們這麼多靈感。”
然而，在這一片祥和中，一個意外打破了平靜。警報聲突然響起，主控室的燈光瞬間轉為紅色。阿朵和洛倫對視一眼，迅速查看起警報信息。原來是星圖監測係統檢測到了異常波動，來自陌生星域的能量信號正以驚人的速度向燼岩星靠近。
“這些信號很不穩定，而且能量強度在持續增強。”洛倫緊盯著數據屏幕，眉頭緊鎖。阿朵調出詳細星圖，發現那些不斷湧現的新光點正在形成某種規律的陣列，仿佛是一種未知的星際密碼。
就在這時，阿朵的通訊器再次震動，又一封來自陌生星域的來信彈出。這次沒有文字，隻有一段不斷閃爍的全息影像。影像中，是一片璀璨的星雲，無數發光的粒子彙聚成各種奇異的形狀，像是在傳遞著某種信息。
“這會不會是新文明的接觸信號？”阿朵喃喃自語。洛倫沉思片刻後說：“有可能，但我們不能貿然回應。先分析這些信號的頻率和波動模式，看看能不能解讀出其中的含義。”
學院的師生們得知這一消息後，紛紛主動加入到研究工作中。孩子們雖然年紀小，但他們憑借著天馬行空的想象力，提出了許多獨特的見解。有人認為那些光點組成的陣列像是星座圖，有人覺得是某種古老的星際文字。在眾人的努力下，他們逐漸發現這些信號中似乎包含著對“星繭”技術的興趣。
經過數天的緊張分析，阿朵和洛倫終於破解了部分信號。原來，陌生星域存在著一個同樣致力於探索光能量的文明，他們通過宇宙中的能量波動捕捉到了燼岩星“星繭”裝置發出的特殊信號，對這項能將微光實體化的技術充滿好奇與向往。
阿朵再次點亮通訊器的回複鍵，這一次，她不僅發送了“星繭”技術的基礎原理，還附上了孩子們在光網中創作的作品。她希望通過這些，讓對方感受到燼岩星上對光與創造的熱愛。
很快，對方回複了。這一次的影像中，出現了他們文明中類似學院的場景，那裡的孩子們同樣在利用光進行創造。不同的是，他們的技術側重於將光轉化為能源。雙方開始頻繁交流，分享著各自對關的研究成果。
在接下來的日子裡，燼岩星與陌生星域建立起了穩定的星際聯係。兩個文明的學者和孩子們通過光網相互學習，共同進步。阿朵看著光網上不斷閃爍的交流畫麵，心中充滿感慨。曾經，她以為自己傳遞光的旅程會孤獨而漫長，如今，卻有千萬雙手共同托起了這璀璨的銀河，讓光的力量在星際間綻放出更加絢爛的光芒。而“星繭”裝置，也在不同文明的智慧碰撞中不斷升級，成為了連接兩個世界的橋梁，承載著對未知的探索與對未來的憧憬。
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