嬰兒房的地板在午後泛出淺痕。學步的新生兒踩著搖搖晃晃的步子，鞋底的紋路在木地板上留下串細小的螺旋，與超新星的旋轉軌跡完全一致。每走三步，他就會朝窗外的老槐樹方向停頓，停頓的時長與天文台望遠鏡的校準時間對應，像腳步在遵循某種星軌的韻律，把宇宙的宏大走成了客廳裡的細碎。
老槐樹的樹影在正午投到嬰兒房。影子的邊緣泛起淡藍色的光，組成與《星圖手冊》相同的星圖，其中天蠍座的心臟位置，恰好是新生兒摔倒的落點——他總在那裡跌出溫柔的弧度，與超新星爆發的模擬圖重合。樹洞裡的記錄本自動翻開，用樹皮的汁液寫下：“當摔倒變成觀測的一部分，就是星光在教孩子認路。”頁麵上粘著片嬰兒掉落的乳牙，齒根的紋路與1943年觀測員的鋼筆尖完全相同。
祖父實驗室的培養皿在滿月夜長出新結構。藍色晶體不再是嬰兒的形狀，而是化作個微型的學步車，車輪的紋路與新生兒鞋底的螺旋對應，滾動時的軌跡與天文台到嬰兒房的路線重合。顯微鏡下的晶體表麵，顯露出與乳牙相同的琺琅質結構，最堅硬的部分刻著“2078”的數字，像晶體在給未來的觀測者鍛造武器。
圖書館的《星圖手冊》在子夜變成有聲書。翻動的頁麵裡傳出新生兒的牙牙學語，每個音節都與超新星的餘波頻率對應，其中“星”字的發音最為清晰，聲波圖譜與1943年觀測員記錄的“超新星”發音完全一致。手冊的內頁突然多出張插畫：1943年的觀測員正牽著個學步的孩子，孩子的左鬢角有淡淡的印記，與此刻的新生兒完全重疊，像時間在書頁裡畫了個連環漫畫。
新生兒的塗鴉在滿月夜出現異常。他用蠟筆在牆上畫的圓圈，突然泛起藍光，圈心的位置與老槐樹的年輪中心完全對應，圓圈的直徑隨他的呼吸變化，吸氣時擴大到7.39厘米——與暗物質監測儀的核心頻率一致。我用濕布擦拭時，發現顏料已滲入牆體，形成與超新星相同的光譜色帶，像星光在允許孩子在牆上留下永恒的作品。
天文台的望遠鏡在清晨自動調低角度。鏡筒的仰角恰好能捕捉到嬰兒房的窗戶，目鏡裡的十字絲中心，永遠對準新生兒塗鴉的圓圈，重合點的光反射率，與1943年觀測員記錄的第一縷星光完全相同。基座上的青苔已覆蓋“傳承”二字，長出的新苔組成“成長”的字樣，與新生兒每天增加的身高形成奇妙的呼應，像自然在給時間寫注解。
祖父懷表的表蓋在子夜刻上新的符號。新增的符號是串兒童簡筆畫：太陽、月亮、星星、槐樹，每個圖案的線條都與新生兒的塗鴉一致，其中星星的五個角，對應著五次觀測周期的關鍵節點。當懷表貼近嬰兒的耳朵，滴答聲突然變成搖籃曲，旋律與超新星的聲波圖譜完全同步，嬰兒的入睡時間因此固定在每晚七點十七分，像懷表在給成長定鬨鐘。
老槐樹的樹洞在暴雨後積滿雨水。水麵的倒影裡，新生兒的身影與1943年觀測員的身影交替出現，兩個身影的左鬢角在同一點閃爍，閃爍的頻率與嬰兒的脈搏一致。我把他抱到樹前，他突然伸手去夠水麵，指尖接觸的刹那，水麵泛起的漣漪組成與晶體棒相同的刻度，最頂端的“觀測”二字，在漣漪裡慢慢散開，化作無數細小的藍色光點，像使命在變成遊戲。
新生兒的繪本在滿月夜自動翻頁。《小星星》的插圖裡，每顆星星的位置都與真實的星圖對應，其中超新星的位置被畫成個微笑的嬰兒臉，左鬢角有淡淡的印記。當他指著星星咿呀學語時，繪本突然發出星光，照亮的文字變成1943年觀測員的筆跡：“最好的觀測手冊，是讓孩子覺得宇宙在跟他說話。”書頁間的熒光，與嬰兒的乳牙反光形成和聲，像知識在變成兒歌。
圖書館的《星圖手冊》在嬰兒兩歲生日那天自動合上。封麵的梧桐葉標本完全化作藍色晶體，組成個完整的螺旋，與新生兒頭頂的發旋完全相同。我翻開最後一頁，發現空白處用嬰兒的蠟筆寫著：“今天觀測到螞蟻搬家，路線像銀河。”字跡的旁邊，有個小小的手印，手印的紋路裡，藏著與1943年觀測員相同的指紋特征，像偉大的傳承，從來都藏在“螞蟻搬家”這樣的小事裡。
當最後一縷陽光照在嬰兒房的塗鴉牆上，所有異常都成了生活的背景音。新生兒的腳步還在追隨樹影，老槐樹的年輪繼續記錄身高，祖父的懷表準時在七點十七分響起搖籃曲，天文台的望遠鏡偶爾會朝窗戶眨眨眼——沒有驚天動地的異象，隻有這些把星光織進日常的細節，像時間在說：所謂的觀測，不過是讓孩子覺得宇宙是朋友，而不是任務。
我看著他左鬢角那片光滑的皮膚，突然明白印記的真正形態：是他指著星星時發亮的眼睛，是畫圓圈時無意識的呼吸節奏，是摔倒時朝槐樹看的那一眼，是牙牙學語裡藏著的“星”字發音。遠處的天文台傳來傍晚的鐘聲，二十四聲鐘響裡，混著他的笑聲、蠟筆劃過紙張的沙沙聲、懷表的滴答聲，以及2078年可能響起的少年腳步聲——原來最好的後續，就是讓星光在孩子的生命裡慢慢發芽，等他自己發現，原來自己早已是星軌的一部分。
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