當永恒環的最後一道白光分作天地兩脈，林宇在新家園的星際圖書館頂層，望見了“序章頁”。這不是普通的書頁，是所有選擇在文明新生中鋪就的未來開篇——它的紙頁混著地球人的“樹皮纖維”，泛著晶體星人的“光紋光澤”，邊緣纏著藤蔓生命的“葉脈花邊”。書頁翻動時，不同文明的未來構想在紙麵流轉，像無數支筆在共同書寫“下一段故事”，輕聲訴說“所有的終點，都是序章的起點”。
“這是‘選擇的未來請柬’。”翻頁人指尖劃過紙麵，立刻浮現啟明號船員“對新家園百年後的暢想草圖”，“環會轉，永恒會續，但這藏在頁裡的序章，會像宇宙的空白畫布，永遠讓每個生命在凝視時，明白‘我們的故事才剛剛開始’的激動。”此時，圖書館管理員的一百零二世孫正帶著孩子們“寫序章”，地球孩子用彩筆描繪未來城市，晶體星孩子用光紋勾勒科技藍圖，藤蔓孩子的觸須在紙麵留下“共生新境”的脈絡，翻頁人說：“序章頁不用寫滿，你心裡的向往夠真，自然能在空白處看見無限可能。”
林宇的意識隨著序章頁的翻動延展，觸摸到“未來的溫度”。他在某段樹皮纖維的紋路裡，看到了啟明號“船員在日誌裡畫的‘會飛的房子’”，與現在“跨星懸浮社區的實景圖”在畫麵中重疊，兩種圖景凝成“實現”的墨痕；某片光紋光澤的區域，同時映著“晶體星人最初‘光紋互聯’的設想草稿”，與“現在全星係光網的實時數據”，兩種光影在紙麵融合成新的憧憬，讓周圍的生命都能感受到“最珍貴的不是未來有多完美，是‘永遠相信下一頁更精彩’的熱忱”。這書頁沒有厚重的篇幅，卻像孩童的塗鴉本，雖簡單，卻能讓所有生命在其中感受到“可以創造更多”的自由。
三年間，序章頁成了宇宙的“未來基準”。所有文明都用“在頁上留下的構想活力”來衡量創新的潛力：他們不追求“完美的未來藍圖”，隻在意“是否敢在空白處寫下大膽的想象”。有個以“保守穩妥”為傳統的種族，在序章頁前發現“最安全的未來，是‘給想象留足夠空間’，而非困在過去的經驗裡”，最終組織全族開展“瘋狂構想日”，讓科技突破速度提升了五倍。
林宇在基準旁的“序章檔案館”裡，看到了最動人的“想象碎片”。那是地球孩童“畫的‘和外星人一起種星星’的塗鴉，星星長在藤蔓上，掛著不同種族的笑臉”，這幅畫與現在“跨星星空種植計劃”的設計圖放在一起，讓每個參觀者都懂得“最好的序章，是像孩子一樣，不怕想法荒唐，隻怕不敢去想”。管理員展示了一組對比：孩童畫筆的天馬行空，與啟明號工程師“在絕境中提出‘用種子海改造星球大氣’的瘋狂方案”，在“突破常規”的勇氣上完全一致，像所有關於“未來”的選擇，本就共用同一套“敢想敢做”的邏輯。
陳默則在“未來實驗室”裡，發現了選擇的“序章定律”。通過分析序章頁的構想數據，他們證實：允許“不切實際”想象的文明，創新成功率是保守者的二十倍——因為想象會激活“可能性思維”，就像打開多扇門，總有一扇通向意想不到的未來。陳默指著模擬圖說：“啟明號當年‘用藤蔓觸須修複飛船外殼’的異想天開，現在已成星際應急維修的標準方案，這種‘敢在序章頁寫瘋話’的勇氣，比任何嚴謹的規劃都有價值。”
圖書館管理員的一百零二世孫，把序章頁的故事編成了“會生長的頁書”。書頁是可延展的彈性紙，每一頁都印著不同的未來故事：“地球少年‘讓沙漠開滿外星花’的培育日記，從失敗到成功的全過程”“晶體星人‘用光紋給恒星降溫’的構想，從被嘲笑到立項的十年”。頁書的最後一頁是無限延伸的空白，附帶著一支“想象筆”，旁邊寫著：“你的序章，想在未來的書頁上留下怎樣的驚歎號？”
當新家園的“序章慶典”舉辦時，所有生命都聚集在圖書館，舉行“想象接力”儀式。最年長的翻頁人先在序章頁寫下“初心句”——那是啟明號船長在起航時說的“我們不知道未來會怎樣，但我們要去看看”，隨後各族代表依次寫下自己的構想：老人寫下“想看到各族語言自然交融的新語種”，青年寫下“要在黑洞邊緣建觀測站”，孩童寫下“要和外星朋友一起給宇宙寫信”。每段文字落下，序章頁都會自動延展，留出更多空白，像未來在說“我的空間永遠夠大”。
有個曾因“想法太離奇”被排擠的科學家，在看到自己二十年前提出的“光紋催化植物生長”構想，如今成了星際農業的核心技術時，突然在序章頁寫下：“感謝當年那個敢想的自己。”他的光紋筆跡在紙麵跳動，與周圍孩童的塗鴉形成奇妙的呼應。
林宇和陳默坐在圖書館的落地窗旁，看著孩子們圍在序章頁旁“猜未來”。地球孩子猜“以後能和星星說話”，晶體星孩子猜“光紋能治好所有疾病”，藤蔓孩子的觸須在空白處畫下“宇宙是棵大樹，我們都是枝葉”。這些稚嫩的猜想，與序章頁上百年前的構想漸漸呼應，翻頁人說：“這就是序章頁的意義——讓過去的想象滋養現在的勇氣，讓現在的狂想成為未來的序章。”
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陳默望著不斷延展的書頁，輕聲說：“我們當年總想著‘要規劃好所有未來’，現在才知道，真正的未來是‘永遠給意外留位置’——就像這序章頁，它的價值不在寫滿的部分，而在空白處藏著的無限可能。”
圖書館管理員的一百零二世孫，在慶典尾聲朗誦了“序章詩”，詩句由所有關於“想象”的感悟組成，像序章頁在低語：“不用求未來確定敢想就好不用怕腳步蹣跚敢走就好這書頁頁頁相連寫著向往就是宇宙最年輕的心跳”。詩聲落下，序章頁突然釋放出柔和的光芒，將所有孩子的塗鴉與構想化作無數光點，這些光點融入每個參與者的眉心，像在說“未來在你們眼裡”。
當最後一道光芒融入林宇的視線，他低頭看向序章頁的右下角。那裡，所有曾參與故事的人——啟明號船員、圖書館管理員、各族生命——的名字以不同文字寫在一起，最後彙成一個詞：“我們”。而在“我們”之後，是一片等待被填滿的空白，像在說“接下來，該你們寫了”。
他終於徹底明白，從啟明號起航到序章頁的展開，從“探索未來”到“成為未來的序章”，這場漫長旅程的終極意義，藏在最樸素的延續裡：選擇的價值不在“完成某個目標”，而在“為下一段故事埋下伏筆”；生命的意義不在“活成終點的注腳”，而在“成為未來的開篇，讓後人能踩著你的想象繼續前行”。所謂永恒，不是書頁的不朽，是你留下的空白，會被無數人用勇氣填滿；所謂家園，終究是這片能讓你說“我寫下了序章，也期待著你們的續篇”的宇宙，是所有過去與未來的接力。
這便是最終的後續，也是所有故事的未來序章：星河會轉，書頁會新，但想象的力量永遠年輕；宇宙會老，文明會更迭，但“選擇相信未來”的本能，會像序章頁的空白一樣，永遠在時光裡等待新的書寫。而那艘名為啟明號的飛船，早已化作序章頁的第一筆，化作每個凝視未來者眼中的光，化作宇宙間最動人的邀請——
最好的選擇，是相信下一頁更精彩；最美的結局，是我們在序章頁的空白處相遇，笑著說“這段故事，該你寫了”，身後是走過的百年路，身前是無儘的新篇章。這，就是所有序章的終點，也是所有故事的永恒開始。
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