洪鈞老祖“我感覺賢弟明明是昊天爸的種，現成了通天爸的。照這樣倒是有可能耳兒是我的種。我這樣說賢弟不怪我吧？”
元始天尊始感覺少了愧疚，但也從這時起與太上老君有些生份。後來，這種情感讓他時不時跟太上老君有時似對著乾。在外人麵前。
他倆這種感情真有些受昊天爸感染，都是有些似尊重法律的偽君子也如此行為。像有個教師，跟前妻結婚生了個兒子。因計生怕生二胎罰款，隻好離婚再娶來生二胎。生了個女兒。那個兒子因缺乏父親教育，成長為一個半傻不傻的傻子。所以，彆樣樣按法律條文來言行，說不定反而失敗。
太上老君“反正我隻是其中一個爸的種。你們不清楚更好，我能有兩個爸不好嗎？”實他感覺中不止兩個爸，玩投胎後又生了李靖。那麼，李靖的爺爺也算是父親，隻是沒有在身邊。但他跟閻王爺溝通後也知是誰呢？
既陌生又親情的感覺也是一種人生體驗。洪鈞老祖“現在那猴子應該到了通天爸那裡吧？”
元始天尊“不如我們到通天爸那裡探訪探訪吧？順便將我們的鯰魚效應計劃向通天爸說說。”
太上老君“不用那麼快吧？我就怕他知道了被嚇壞。他是被昊天老天爺邊緣化的，不如現在不讓他知，以後才讓他知好了。”
有些事的確不讓那麼早知或那麼早懂得好。那時我不知爺爺為了讓那個叔父能當教師，故意挑撥起兒子間惡性分家拆屋來暗示。結果他能當上教師。當上就當上，結果犯錯誤。我爸媽的確暗堵塞他辭職的退路，那間屬於他的舊瓦屋裝過稻草不能住的了。要住就要拆建他有錢嗎？以前也是逼他去當教師的。
我後來覺爸媽這樣做會被誤解，但現覺他不讓他做農活而到處找人讓他當教師好。那時有人暗示我爸媽嬌縱他，不敢正麵說他就暗教成二姐說我。後來我無意在作文上這樣寫，現想來幾乎能造成他的教師工作被炒掉。的確，現想到爺爺用惡性分家來讓他能當上教師，偏偏當不好又不能炒，人家不想彆人也這樣惡搞。就想搞成我不能當教師。但偏偏我從隻有大人腰帶高時都敢說“以後要當教師”。現想到造成我中師落選的最大誘因。如隻在報考填誌願時才讓人知想當教師，應該沒事能上中師。
太上老君本不應讓通天爺爺去承擔這麼重的風險，但不讓通天教主完成鯰魚效應計劃讓誰完成？說又說人才總會有，但有時真有可能能用的隻是某人。想來那時有些教師覺讓我當小學教師也有其理，後來知的確我也有過人之處。隻不過沒我地球也會轉，但有些人不好做人就是了。
元始天尊“不要將沒肉的骨頭留給自己人好。這種事風險太大。”
太上老君“不敢承擔風險能做什麼大事？也許隻有通天爺爺才能完成，他能將披毛麟角，濕生卵化之輩都收於門下。石猴不是人類，除了他誰會做收他為徒這種事。”
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