林雪萍正認真翻看著菜單，剛指著一款覆盆子慕斯蛋糕準備開口，突然——
一聲帶著驚喜和極大不確定的、脆生生的叫喚在身旁響起：“林…林老師？”
兩人都是一怔，齊齊轉頭。
隻見兩張帶著幾分稚氣卻洋溢興奮的臉蛋出現在卡座旁。是兩個高二三班的女生，張琳和王曉卉！她們手裡還端著剛買好的奶茶和巧克力鬆餅，顯然也是來吃甜點的。
其中一個女生張琳的眼睛瞪得溜圓，目光飛速地在林雪萍和江明華之間掃視了兩圈，尤其在看到他們坐在光線曖昧的雙人卡座裡、林老師臉頰上那明顯不是曬出的紅暈時，她驚訝地用手捂住了嘴。另一個女生王曉卉也一臉難以置信的表情，看看林老師，又看看坐在老師對麵的、同班的、正握著老師手的江明華。
空氣瞬間凝固了。
林雪萍的心猛地一提，臉頰上好不容易平複下去的紅暈“騰”地一下又燒了起來，比剛才更甚，連耳垂都紅透了。作為老師的鎮定自若在遇到私人情境下的學生時蕩然無存！她條件反射地想把手從江明華手中抽回。然而江明華的手卻似乎握得更緊了一些，阻止了她的退縮。
江明華的反應比林雪萍鎮定得多，但眼神也飛快地閃過一絲訝異，隨即恢複了平靜。他並沒有如林雪萍所料想的那樣鬆開手，反而微微調整了一下坐姿，握得似乎更堅定了一些，坦然地看著兩個女生，臉上甚至浮現出一抹坦蕩的、還帶著點少年傲氣的微笑。
“真巧啊，”江明華開口，語氣輕鬆自然得像在教室裡打招呼，完全無視了空氣中彌漫的尷尬，“來買甜點？聽說這家的抹茶卷不錯。”他說話間，身體很自然地微微前傾，手臂依舊放在桌上，與林雪萍相牽的手並未藏匿，也無從藏匿。
他這坦蕩無比的態度，反而讓兩個女生有點懵了。張琳捂著嘴的手慢慢放下，眨巴著大眼睛，小心翼翼地問：“林老師，江明華，你們…是在…約會嗎？”語氣充滿了好奇和一點點的八卦激動。
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“約會”兩個字讓林雪萍的臉頰幾乎要燒著了。她深吸一口氣，強行壓下心頭的慌亂，努力找回自己作為老師的聲線，儘量平靜地開口：“王曉卉，張琳，你們今天的生物作業……”
她的話還沒說完，江明華卻出聲截斷，語調平穩，帶著一絲不可察覺的維護意味，目光坦誠地看著那兩個女生：“嗯，我們在吃甜點，順便討論一點學業之外的事情。”
他沒有直接否認，用了“學業之外”這樣帶著無限遐想空間、又隱晦表達了“私人時間”的詞語。說完，他還側過頭，給了身邊緊張得不行的林雪萍一個極其安撫、又帶著點淡淡促狹的眼神，仿佛在說“彆怕，我在”。
王曉卉和張琳互相對視了一眼，兩人都看到了對方眼中的興奮和了然。江明華如此坦然，林老師雖然臉紅，但也沒有嚴厲製止……這簡直是驚天大瓜！不過看到江明華那毫不躲閃甚至隱隱帶著宣告意味的眼神，她們也識趣地不敢再多嘴八卦老師。
“我們…我們就是來吃鬆餅的！”張琳趕緊笑嘻嘻地說，拉了拉王曉卉，“那個，林老師，你們慢慢吃！我們不打擾了！”說完，兩人飛快地端著各自的甜點，一邊壓抑著興奮的低聲議論一邊小跑著奔向靠門邊最遠的一個位置坐下了。眼神還時不時賊兮兮地往這邊瞟。
直到那兩個女生的身影縮到角落，林雪萍緊繃的肩膀才徹底垮塌下來。她長長地、無聲地呼出一口氣，感覺後背竟然微微滲出了薄汗。天，這也太驚險了！還是在學生眼皮底下…而且還是同班同學！她現在無比慶幸今天穿著的是便服，沒有老師的製式服裝。
“你…”她終於把手從江明華掌心用力抽了回來，又羞又惱地瞪向他，“你剛才…乾嘛那樣說？”語氣裡是未散儘的窘迫和對剛才他大膽態度的責備。
江明華看著她漲紅的臉頰和微微嗔怪的眼神，心底反而覺得她這副模樣格外可愛。他身體重新靠回椅背，雙手閒適地搭在桌上，微微聳了聳肩，臉上帶著點無辜的笑意，眼神卻異常明亮：“我說的是事實啊。難道我們不是在吃甜點？”他壓低了一點聲音，目光直視著她，語氣柔和下來，帶著清晰可辨的維護和安撫，“雪萍，沒什麼好怕的。我們又沒做什麼見不得人的事。越躲，她們越好奇。這樣大大方方，她們反而懂得分寸。”他頓了頓，補了一句，“而且，她們敢亂傳，下回你的小測卷子我會多留意的。”
最後那句帶著一點少年氣的“威脅”，讓林雪萍忍不住破功，“噗嗤”一聲笑了出來。心裡的緊張和尷尬被他的這份坦蕩和為她建立的“保護姿態”神奇地撫平了。她白了江明華一眼，但那眼神裡已經沒有氣惱，隻剩下無奈和一絲被理解的甜蜜。
“就你有理！”她重新拿起菜單，努力裝作若無其事地點單，“那個…我要一個抹茶紅豆卷，加一個覆盆子慕斯。你喝什麼？我請客，彌補我受傷的心靈。”
“那我要黑糖珍珠奶茶，去冰。”江明華見警報解除，心情大好，“再來份芒果千層吧？一起分著吃？聽說千層皮很薄。”
林雪萍點頭，揮手叫來服務生點單。
點好單，趁等餐的間隙，林雪萍下意識地看向角落裡那兩個女生的方向。正好看到張琳拿著手機，似乎正對著她們的方向偷拍？林雪萍心裡剛緩下去的那點彆扭又上來了。偷拍學生老師？
江明華敏銳地察覺到她眼神的變化。他順著她的目光望去，也看到了張琳的動作。他神色不變，隻朝那個角落輕輕抬了抬下巴，微微提高了一點音量，但依舊保持著清晰平靜的語氣：“張琳同學，如果覺得林老師和江明華今天的甜點組合過於賞心悅目的話，不如把這份拍照的熱情，用在整理明天生物課要抽查的核心知識點上？我聽說林老師最近會隨機提問那個單元的某個延伸概念哦？比如某個…容易被忽略掉的次級代謝產物？”他的聲音不疾不徐，帶著點循循善誘的味道，又像是一道課堂提問的陷阱。
角落裡，舉著手機的張琳動作瞬間僵住。江明華那看似溫和的話語，每一個字都精準地戳在了她“要害”上！明天要抽查！延伸概念！次級代謝產物！她上周好像確實沒好好複習那部分！
張琳的臉一下子垮了下來，趕緊放下手機，像拿到燙手山芋一樣，急急忙忙地去翻隨身的小本子。王曉卉也嚇得立刻正襟危坐，小聲抱怨著什麼。
看到這戲劇性的一幕，林雪萍緊繃的麵容徹底放鬆，終於忍不住低聲笑了起來。那笑容發自內心，宛如冰雪初融的春日溪流，清澈明媚。她轉過頭，看著身邊這個聰明地利用規則、不卑不亢維護了她又威懾了學生的少年，眼底是濃濃的暖意和毫不掩飾的欣賞。
“江同學，你現在學會以公謀私了？”她小聲揶揄道，語氣是前所未有的輕鬆。
“這叫合理利用課堂壓力，進行有效的行為引導。”江明華一本正經地糾正，但眼底的笑意深深出賣了他。服務員恰好端上了精致的甜點和飲品，氤氳的香氣驅散了最後一絲尷尬的殘餘。
色彩繽紛、香氣濃鬱的甜點和飲品擺滿了小小的圓桌。江明華很自然地用甜品叉切下千層蛋糕一角，送到林雪萍麵前的小碟裡。林雪萍也舀起自己覆盆子慕斯上新鮮飽滿的覆盆子，遞到了江明華嘴邊，動作流暢而自然。
窗外，天色已完全暗下來，城市的霓虹初上。小小的甜品店裡，暖黃的燈光映照著兩張年輕而放鬆的笑臉。剛剛經曆的小小風波，在美味的甜點和兩人之間流淌的默契與溫暖中，已經化為一段有趣而值得回味的插曲。未來的路上或許還會碰上更多的“王曉卉”和“張琳”，但隻要有身邊這個人，用恰到好處的勇氣和溫柔築起堅固又透明的盾牆，那些因身份而產生的漣漪，也終將被暖意撫平。
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