【“陸道長，土改進行的很順利，畢竟現在還願意留在這裡的人也沒有什麼財產了。”】
【對於土改一事老村長並不意外，這是萬靈教援助他們之前就已經說好的條件。】
【簡單來說就是要按照勞動能力來分配土地，保證每個農民都有地種，有能力養活自己一家老小。】
【作為萬靈教對生產活動提供的技術支持，需要抽取部分收益作為報酬，具體情況視實際情況而定，目前的抽成是村民們收入的十分之一，以後逐漸調整。】
【這個條件並不過分，在萬靈教的幫助下，每畝地的產量能夠提高近一倍，而且根據陸道長的說法，如果後續的農業設備和化肥之類的物資可以投入使用的話，實際收成還會更多。】
【當然，這些服務內容都是要另外收費的，但確實能讓老百姓得到好處就是了。】
【畢竟萬靈教的根本目的是要讓世人啟靈，如果人連飯的吃不飽，怎麼參悟至高天的奧秘，怎麼洞悉八大天的偉大呢？】
【按照至高天代行者先知大人的說法，他們這是要提高生產力，創造更多脫產人口，讓更多的人接受教育。】
【先知大人還提出了一個人人都能吃飽穿暖，每個人都能接受教育、啟發靈智的時代。】
【人人有房住、人人有飯吃、人人有衣穿、人人有工作、人人受教育。】
【這是先知大人提出的口號，也是萬靈教奮鬥的目標。】
【對於那個預言中的盛世，陸景宇心向往之。】
【曾幾何時他也是流離大地的災民之一，是萬靈教拯救了他，為他啟靈，引導他投入至高天的懷抱。】
【現在，他就要像當初的先知大人一樣拯救更多和自己一樣的人，教他們明事理，為他們啟靈。】
【陸景宇也和老村長聊過這個話題，對此老村長覺得有些不切實際，卻又真心向往。】
【在這個老人看來，陸景宇描述中的盛世他是看不到了，但萬靈教為百姓做的事他看在眼裡，也記在心裡。】
【這也是他為什麼如此擁護萬靈教的原因。】
【如今的桃花村雖然荒蕪，卻如同一張白紙，可供陸景宇和他的同誌們書寫他們的理想，成為那個未來盛世的起點。】
【這裡的每個人雖然沒什麼知識，但都是萬靈教的擁躉。】
【有錢人在災難發生的時候就已經跑了，留在這裡的人失去了一切，是萬靈教給予了他們新生。】
【“但是陸道長，我們收走了地主的土地，要是他們回來了怎麼辦？”】
【老村長有自己的擔憂，為了實現每個人都有田種的目標，他把地主老爺的土地都發給村民了。】
【但災情平定，這些地主回來奪走他們的土地怎麼辦？】
【這些老爺手底下有一大群狗腿子，甚至還有朝廷大員撐腰！】
【到時候，難道現在的一切都要化為烏有，盛世的夢想都要化為泡影了嗎？】
【“您不用擔心，萬靈教會幫助你們，如果地主要搶你們的土地，搶你們的糧食，來找我們，我們幫你們撐腰！”】