蘇易坐在主位上，對著大家說道。
然後轉頭看向鄧維綸，接著說著：
“鄧總，你給講講現在的情況，我估計有的管理人員還不知道具體的情況。”
鄧維綸看了看在座的各位，四大業務板塊的負責人和各部門的負責人。
有的負責人大概知道這事情的背景，但有的可能不是很了解。
校園網的情況，很多時候都是他和蘇總兩人在溝通。
現在對方已經正式開始模仿開心網，推出了成型的產品，作為公司的業務層負責人，就需要做好攻堅作戰的準備。
鄧維綸環顧一圈後，臉色凝重的說道：
“校園網，華夏最早的以校園為背景的社交網站，積累著華夏最豐富的年輕用戶資源。”
“這個網站的優勢和曆程我就不細說了，都是互聯網行業的，對他應該不陌生。”
“校園網在月初完成了五億美刀的融資，正在開始把他們的業務從校園走向社會。”
“昨天校園網正式上線開心遊平台，整體的功能和玩法和我們開心網基本一致！”
“校園網的出現，意味著我們一直順風順水的開心網，將麵臨一個猛龍過江的競爭對手。”
接下來，蘇易聽著鄧維綸的介紹校園網的功能。
校園網真是把開心網的能力炒的一模一樣，甚至裡麵很多設置名字都一樣！
不過讓蘇易開心的是，校園網並沒有去模仿視頻、博客、知庫這些跳轉附加的業務平台。
不過轉念一想，這些平台要麼收購，要麼花大精力去建設，否則很難短期成型。
現在校園網的五億美刀融資，更多資源會投入在內部產品投入和外部營銷投入。
等著鄧維綸把所有的情況分析完成，會議室眾人的神情也嚴肅起來，大家的壓迫感也就上來了。
會議前高管多數是微笑的表情，這會大多是比較嚴肅。
校園網比開心網建的早，在華夏互聯網圈子裡有著很厚重的用戶基礎，特彆是年輕人。
蘇易看到大家嚴肅的表情，傳遞壓力的目的達到了，接下來需要給大家傳遞的更大的信心。
不能一直傳遞對手強大，並不是每個人都有那種狹路相逢勇者勝的精神。
環顧一周，看著大家說道：
“剛才鄧總把現在的局勢都說的很清晰，不可否認校園網很強大，用戶基因很優秀。”
“但是我們開心網現在的發展速度和生態的建設，並不是一個用戶基因好就可以把我們打敗的。”
“我們的優勢有很多，首先開心網的業務先行優勢，沒有人比我們更了解開心網下一步怎麼走，模仿者永遠局限於模仿思維，很難有超越思維。”
“其次是我們的用戶規模，隨著我們的並購業務整合，用戶已經達1.5億，而校園網用戶隻有我們一半。”
“雖然並購的用戶很多活躍很低，但隻要是我們的用戶，我們就有機會讓他激活，這和吸引新用戶的難度是不一樣的。”
“最後我們的優勢是生態鏈的形成，目前並購的業務，除了跳轉的鏈接進行關聯之外，各業務之間並沒有直接的關係，我們要把並購的業務，與開心網完全深度融合。”
“之前隻是用戶體係的整合，現在要讓用戶在各業務之間無縫使用。”
“真正的做到開心網業務鏈是一個平台的感官，隻要這些做完，我們在業務層麵完全不需要懼怕校園網。”
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