但這些，不足為外人道也。
兩人不再說話，隻是並肩站著，沉默地仰望著漫天繁星。山風吹過，帶來一絲涼意。
過了一會兒，江成傑先打破了沉默，轉頭看向呂喆，臉上帶著興奮和一絲凝重：“阿喆，你下午提的那個，設立籃球公益基金的事兒，我跟李寧那倆哥們兒初步合計了一下。”
“想法絕對是好的！非常有意義！咱們‘喆’係列第一代馬上上市，到時候肯定大賣，拿出一部分利潤來做這個，名正言順，也能提升你的社會形象，絕對一舉多得！”江成傑越說越激動。
但他話鋒一轉，又流露出一絲擔憂：“不過……阿喆，說句實在話，咱們畢竟隻是個人行為。華國這麼大，像陳金廣這樣的孩子，不知道有多少。光靠你一個人的力量，又能改變多少呢？能幫到幾個？能走多遠？”
他的語氣裡帶著疑慮，並非否定這個項目的意義，而是對實際效果的擔憂。畢竟，個人的力量在龐大的現實麵前，往往顯得微不足道。
呂喆沉默了。
江成傑的擔憂，他何嘗不知？
改變多少？能幫到幾個？
或許，真的改變不了太多。或許，真的隻能幫到寥寥數人。
但……
“能有一點改變，就有一點改變吧。”呂喆的聲音很輕，卻異常堅定。
他的腦海裡，再次浮現出白天看到的那個身影——那個在球場角落裡，獨自一人，帶著倔強和一絲落寞，狠狠拍打著籃球的八歲男孩，陳金廣。
那個身影，和當年那個在體校籃球場上，看著星空，滿心失落和不甘的自己，漸漸重合在了一起。
隻是……
當年的自己，身邊並沒有一個像現在的自己這樣的人，伸出援手，給予幫助和指引。
呂喆的嘴角，勾起一抹釋然的弧度。
他現在，其實隻是想幫助一下，那個曾經迷茫無助的自己罷了。
僅此而已。
……
山裡的清晨，來得格外早。
天剛蒙蒙亮，公雞的打鳴聲就劃破了寧靜。
呂喆昨天沒睡好，醒得很早。他簡單洗漱了一下，換上運動服，準備去操場活動活動筋骨，順便想想今天的訓練內容。
按計劃，訓練課是早上八點開始。
可當呂喆六點半左右溜達到操場時，眼前的景象讓他吃了一驚。
原本空曠的泥地操場上，竟然已經聚集了不少人！
除了籃球隊那十幾個孩子，一個個精神抖擻，穿著昨天剛發的新球鞋新衣服，抱著籃球，眼巴巴地等著他之外，操場邊上，還圍著不少大人——有孩子的家長，也有聞訊趕來看熱鬨的村民。
他們三三兩兩地聚在一起，交頭接耳，不時朝著呂喆指指點點，臉上帶著好奇和興奮。
呂喆也沒在意，笑著跟圍觀的村民們揮手打了聲招呼。
村民裡，有認識他的，看到真人自然是激動萬分，恨不得衝上來要簽名合影。也有不認識他的，但聽旁邊人一說，知道來了個“打籃球的，很大很大的明星”，也跟著一起起哄，湊熱鬨。
山村生活枯燥，難得有這樣的大事，大家的熱情都很高漲。
八點整，訓練課正式開始。
呂喆沒有一上來就講什麼大道理或者高難度技術。他先組織孩子們玩了幾個簡單的籃球遊戲——運球繞標誌桶接力、分組定點投籃比賽等等。
目的，是先活躍氣氛，同時觀察一下這些孩子們的籃球基礎。
幾輪遊戲下來，呂喆心裡大概有了數。
這些孩子，熱情是有的，身體素質也都不錯，跑得快，跳得高，但基本功……確實比較粗糙。
很多孩子的運球姿勢不標準，球感不穩；投籃動作也五花八門，發力方式彆扭，命中率更是隨緣。
看得出來，林校長雖然儘力了，但畢竟不是科班出身，很多細節上的東西，沒能給孩子們規範到位。
“好了，停一下！”呂喆拍了拍手，把孩子們召集到身邊。
“今天，我們先不練彆的，就從最基礎的開始，把你們的運球和投籃姿勢，好好糾正一下。”
於是，接下來的一整天，呂喆就真的像一個最耐心的體育老師一樣，一個孩子一個孩子地去指導。
他親自示範標準的運球姿勢，手把手地糾正孩子們的手型、按球部位、身體重心；他又一遍遍地演示投籃動作，從抬肘、壓腕到撥球，每一個細節都耐心講解，並讓孩子們反複模仿練習。
這項工作，遠比他預想的要花費時間和精力。很多孩子錯誤的動作已經形成了肌肉記憶，糾正起來非常困難。
呂喆本來以為半天就能搞定，結果一直到傍晚，才勉強把所有孩子的動作都過了一遍。
這一天下來，饒是他體力充沛，也累得夠嗆，嗓子都快喊啞了。
不過，在這一天的細致指導中，有一個孩子的表現，再次讓呂喆感到驚喜——那就是陳金廣。
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