這是他從來都沒有吃到過的東西。
“這是什麼肉？”
男孩在咽下去之後迫不及待的問道。
“這是牛肉。”
在得知這就是牛肉之後，男孩恍然大悟，原來這個就是牛肉的味道。
他從來都沒有吃過牛肉，隻是從老師的嘴裡得知原來牛肉也是可以吃的。
不要說牛肉了，他的記憶中幾乎就沒有肉的影子。
不，他吃過肉，有時候家裡抓到老鼠，會將老鼠給烤著吃。
這是他唯一能吃到肉的機會。
平時在家中，他隻能去吃拉嗓子的窩窩頭。
甚至連這種窩窩頭他都不能多吃。
現在嘗到和牛的味道，他一下子就記住了這個味道。
但是看著麵前流下眼淚的男孩，陳知文不知道自己做的究竟是不是一件好事。
在他看來，自己讓孩子吃上了肉，但是這對孩子來說是否會影響他們以後的生活，陳知文現在想起來確實是有些忐忑。
看著麵前這個男孩好吃到哭了，陳知文也是不知所措。
“吃了這個肉之後，你還能吃下窩窩頭嗎？”
“能。”
男孩堅定的回答道。
麵對男孩堅定的回答，陳知文也不知道應該去說些什麼。
他希望能給男孩留下一個有用的東西，隻是他不知道男孩他是否能用得上。
陳知文將油紙包留給了男孩，“你多吃幾塊，剩下的就都讓你來處置了。”
陳知文打算離開，但是他離開之前，他突發奇想。
陳知文給男孩留下一張紙條，紙條上寫上了一句話，用中日兩種語言寫上了一句話。
“這個男孩有前途，不要為難他。”
陳知文在下麵署名中村知文大佐，並且在上麵留下了自己的職位，希望男孩以後再遇到麻煩的時候這張紙條能給他一些幫助。
“我認為你是一個有靈性的孩子，如果你能認真學習，未來說不定會有一番作為。”
陳知文在臨走的時候摸了摸孩子的腦袋，時候已經不早了，他的任務也完成了。
陳知文在自己寫的紙條上留下這些信息，就是希望能幫助到這個孩子。
在臨走之前，他問了孩子的年齡，孩子今年八歲，正好是在日軍占領北平之後才開始記事。
陳知文希望未來的他能用自己的聰明明白自己的歸屬，然後將自己的聰明用在正途上。
陳知文其實並沒有對這個孩子的情況抱有多少期望，他隻是無心插柳，但是沒想到這個無意之間留下的紙條，居然真的在幾十年後讓自己再次看到。
隻是那時再回想起往日的經曆，不管是誰都應該是唏噓不已。
陳知文在將油紙包送給這個小男孩之後就回到了將軍給他安排的房間裡。
平時在火車上，雖然說房間比較舒服，但是外麵不時傳來的噪音其實讓陳知文很難入睡。
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