下了車後，李星文麵走進孤兒院，孩子們立刻像一群歡快的小鳥一樣飛奔過來，熱情地呼喊著：“哥哥，哥哥！”這一聲聲稚嫩而充滿活力的呼喊，仿佛一陣溫暖的春風，吹散了李星文心中的陰霾，讓他暫時忘卻了所有的不快。
吳媽媽站在不遠處，看著李星文被孩子們簇擁著，臉上露出欣慰的笑容。當李星文走到她麵前時，吳媽媽關切地問道：“星文來了，最近工作怎麼樣啊？累不累？”
李星文連忙回答道：“吳媽媽，您放心吧，我工作很輕鬆的，領導對我也特彆好！”他的語氣輕鬆愉快，似乎不想讓吳媽媽為他擔心。
吳媽媽聽了，點了點頭，笑著說：“那就好，那就好！你在外麵一定要照顧好自己哦，這裡現在也挺好的，你就彆太操心啦！”
李星文心中一陣感動，他知道吳媽媽一直把他當作自己的孩子一樣關心愛護。他連忙說道：“吳媽媽，我知道的，您也要多注意身體啊！”
就在這時，外麵突然傳來一陣“滴滴”的聲音。
李星文好奇地走出去一看，原來是他購買的電視到了。他興奮地跑回屋裡，對吳媽媽說：“吳媽媽，我給孩子們買了一個電視，這樣孩子們在課餘時間就可以看看電視啦！”
吳媽媽驚喜地看著李星文，眼中閃爍著感動的淚花。她感慨地說：“你這孩子真是太有心了！把電視放在一樓大廳吧，孩子們肯定會非常喜歡的！”
李星文引導安裝師傅來到客廳，師傅們花了半個小時把電視安裝完成，打開電視看著精彩的節目，這下子孩子們又多了一項娛樂活動。
沒過多久，配送電腦的師傅就按響了門鈴。李星文滿心歡喜地迎上去，熱情地與師傅打過招呼後，便想著電腦的放置地點。
經過一番思考，李星文決定將電腦放置在孩子們的圖書室裡。
所謂的圖書室，其實隻是一個小小的房間，但裡麵擺放著一些教育書籍，供孩子們自由翻閱。
李星文覺得，將電腦放在這裡，可以讓孩子們更好地利用這些資源，拓寬他們的知識麵。
李星文帶領著孩子們一起動手，小心翼翼地拆卸著包裝箱。
孩子們興奮不已，嘰嘰喳喳地討論著如何組裝電腦。在李星文的耐心指導下，孩子們逐漸掌握了技巧，很快就將電腦組裝好了。
通電後，李星文按下電源鍵，隻聽見一陣輕微的風扇聲響起，顯示屏亮起，電腦順利地完成了開機。
孩子們歡呼雀躍，對這神奇的科技充滿了好奇和期待。
李星文微笑著看著孩子們，然後開始教導他們如何在網上查找資料、學習課程。孩子們都聚精會神地聽著，生怕錯過任何一個細節。
就在這時，門外傳來了吳媽媽的呼喊聲：“吃飯了，吃飯了！”孩子們立刻興奮起來，紛紛轉過頭看向門口。
“星文哥哥，吳媽媽喊我們吃飯呢，走呀！走呀！”一個孩子喊道。
李星文笑著點點頭，說道：“走，我們一起去吃飯！”
孩子們迅速站起身來，排著整齊的隊伍，跟著李星文走出了圖書室。
來到餐廳，吳媽媽已經準備好了豐盛的飯菜。李星文在旁邊協助吳媽媽，負責分發碗筷，吳媽媽負責給孩子們打飯打菜。
孩子們都很聽話，自覺地排起了隊，打好飯後，就圍著餐桌坐在小凳子上安靜地吃著飯，沒有一絲吵鬨。
吃過飯後，孩子們主動起身，將碗筷洗得乾乾淨淨，並整齊地放回原位。然後，他們都乖乖地去午休了，整個過程都顯得那麼井然有序。
孩子們都睡著後，吳媽媽找到李星文“星文啊，你這次過來又是買電視，又是買電腦的，這得花多少錢啊！