李星文：“大家都完成得很棒哦，最後咱們完整地來一遍！
大家加油，今天錄製完成了我讓二哥請客吃飯！”
而此時正在宿舍躺著的趙武兵，突然打了個噴嚏：“我是不是空調溫度開低了，咋感覺有點冷呢！”
周欣然一臉無奈地看著李星文，嗔怪道：“李星文啊，你可真是不遺餘力地坑你二哥啊！”
李星文卻不以為意，反而嬉皮笑臉地回應道：“周姐，你這才剛開始就這麼護著二哥啦？”
他的話引得李雲和王卉卉哈哈大笑起來，笑聲在房間裡回蕩。
周欣然見狀，白了李星文一眼，隨即說道：“好啦，星辰老師，我們可以開始錄製啦。”
李星文這才收起笑容，回到正題上。他熟練地操作著設備，播放起伴奏，準備迎接第一次錄製。
音樂響起，周欣然率先開唱：“為啥就是找不到永不凋謝的玫瑰花呢……”
緊隨其後，李雲的歌聲跟著銜接響起：“為啥幸福的青鳥要飛得那麼高呢……”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
兩人的歌聲相互交織，如同一對默契的搭檔。
當合唱部分到來時，三人齊聲高歌：“我才不想我才不想不想長大……”
李星文在錄製過程中，不時地給周欣然、李雲王卉卉一些指導和建議。
“這次配合得挺好的哈，”他滿意地點點頭，“不過，大家要注意一下情緒哦。我們要通過歌詞和旋律，把對童年的向往以及對成長的抗拒都表現出來。比如說，在唱‘為什麼’的時候，語氣可以稍微重一些，表現出疑惑和不解；而在唱‘我不想’的時候，語氣則要更加強烈，突出那種堅決的態度。”
他一邊說著，一邊示範著不同的唱法，讓周欣然三人更好地理解。
“好嘞，那我們繼續錄製哈。”李星文鼓勵道。
在李星文的指導下，周欣然幾人開始認真地練習歌曲。李星文憑借著自己對歌曲的深刻理解，耐心地指導著她們，幫助她們解決配合上的問題。
在他的指導下，周欣然幾人的演唱越來越默契，歌曲的錄製也逐漸進入了正軌。
經過幾個小時的努力，歌曲的錄製終於完成了。當最後一遍歌曲演唱結束時，錄音室裡響起了熱烈的掌聲。
薛佳佳過來，對李星文說道：“星辰老師，太感謝你了，有了你的指導，我們才能這麼順利地完成錄製！”
李星文聽到她話，微笑著說道：“不用客氣，這是我應該做的。她們的歌聲很棒，我相信這首歌一定會大受歡迎的！”
薛佳佳聽到李星文的話，也說道：“是啊，有了星辰老師的指導，我們的歌曲一定會取得好成績的！”
周欣然幾人聽到薛佳佳的話，一個個都樂開了花。她們心裡跟明鏡兒似的，知道這首歌能順利完成錄製，李星文那可是功不可沒啊！她們都盼著這首歌能被更多人聽到呢。
錄製結束後，李星文和周欣然幾人有說有笑地離開了錄音室。路上，周欣然對李星文笑嘻嘻地說：“李星文，你可給我聽好了哈，等下班了，讓你二哥請我們吃飯！”
李星文一聽，頓時有點不好意思了，不過還是厚著臉皮說道：“有某人在，二哥肯定特樂意請客的。”
喜歡悠閒生活，從作曲開始請大家收藏：()悠閒生活，從作曲開始書更新速度全網最快。