7月19日他像往常一樣準時到達公司，開始了一天的工作。然而，今天他有一項特殊的任務——歌曲抄寫。
半個月前，李星文答應給趙文娟抄寫十六首歌曲。時間過得飛快，轉眼間已經過去了這麼久，但他卻一首都還沒有動筆。不過，這對他來說並不是什麼難事，因為他在喝酒的時候通過係統已經將這些歌曲全部兌換過了。
這些歌曲在他的腦海中留下了深刻的印象，他對每一首歌的旋律和歌詞都了如指掌。現在，他隻需要將它們從記憶中提取出來，然後抄寫在紙上即可。
歌詞部分相對簡單，一首歌通常隻有兩三百字，以李星文的打字速度，兩分鐘就能搞定一首。他迅速地敲打著鍵盤，將一首首歌曲的歌詞準確無誤地錄入電腦。
然而，曲譜的抄寫就稍微麻煩一些。雖然他有輔助工具可以幫忙，但在五線譜上創作曲調仍然需要一定的時間和精力。一首歌的曲譜大約需要七八分鐘才能完成。
儘管如此，李星文還是有條不紊地進行著這項工作。他專注於每一個音符，仔細地調整著曲調的高低起伏，力求將每一首歌曲都完美地呈現出來。
就這樣，時間一分一秒地過去，李星文並沒有一直不停地抄寫。他也會適當地休息一下，放鬆自己的身心。他會打打遊戲，刷刷視頻，或者找同事聊聊天，緩解一下工作的壓力。
不知不覺中，時針指向了下午三點。經過幾個小時的努力，李星文終於完成了這十六首歌曲的抄寫工作。看著電腦屏幕上整齊排列的文字和曲譜，他感到一種滿足感油然而生。
寫完之後，他麵帶微笑，滿意地看著自己的作品，心中不禁湧起一股自豪之情。
他輕聲對自己說道：“我真是太厲害了，竟然在一天不到的時間裡就創作出了十六首歌曲！這樣的才華，恐怕世間罕有吧？”
他越想越得意，忍不住又誇讚起自己來：“我就是這麼優秀，無人能及啊！這十六首歌，每一首都堪稱經典，旋律動聽，歌詞富有詩意，絕對能讓聽眾們陶醉其中。”
然而，他並不知道，在他自我陶醉的時候，係統正在默默地觀察著他。如果係統能夠說話，或許它會毫不客氣地跳出來反駁道：“沒有我的幫助，你能寫出這些歌來？彆太自戀了，你啥也不是！”
不過，係統並不會主動與他交流，它完全按照宿主的意願行事，隻是在必要的時候給予一些提示和引導。
儘管這十六首歌都已經完成了，但李星文並沒有立刻將它們送給趙文娟。他心裡有些擔憂，害怕自己如此妖孽的創作速度會引起他人的懷疑，甚至被誤認為是外星人，從而被抓去切片研究。
他坐在桌前，凝視著那一遝打印出來的歌稿，心裡暗自琢磨著：“我應該沒有忘記什麼重要的事情吧？”他開始回憶起自己近一個月的活動軌跡。
首先，他去了一趟旅行，領略了不同地方的風土人情。旅行回來後，他和兄弟們一起去吃了頓飯，大家暢談歡笑，度過了愉快的時光。接著，他還去了孤兒院，看望那些可愛的孩子們。
“啊！對了，孤兒院！”李星文突然恍然大悟，他猛地一拍大腿，懊惱地說道，“我怎麼把這事兒給忘了呢？我之前答應過要給孤兒院的弟弟妹妹們寫幾首兒歌的，結果卻被我忘得一乾二淨。”
前世的李星文，由於種種原因，接觸到的兒歌非常有限，以至於他對這些歌曲的記憶都有些模糊不清。
因此，當他決定要為孤兒院的弟弟妹妹們挑選合適的兒歌時，他毫不猶豫地向係統下達了指令：“小愛，打開兒歌曲庫，我要選歌！”
係統迅速做出回應：“收到，星文哥哥已經為你打開了曲庫。”
李星文的意識如同被吸入了一個音樂的海洋，他沉浸在係統的曲庫中，一首接一首地瀏覽著那些耳熟能詳的兒歌。
曲庫裡的兒歌琳琅滿目，有《小毛驢》那歡快的節奏，仿佛能讓人看到小毛驢在山間奔跑的身影；有《小燕子》那悠揚的旋律，讓人想起春天裡小燕子在屋簷下築巢的情景；還有《小白兔》那可愛的歌詞，讓人不禁想象小白兔在草叢中蹦蹦跳跳的模樣……
然而，這些歌曲對於孤兒院的弟弟妹妹們來說，似乎並不太合適。畢竟，那裡的小朋友們年齡偏大，最小的已經八歲了，而最大的則有十四歲。這些傳統的兒歌對於他們來說，可能顯得有些幼稚。
李星文並沒有灰心，他繼續在曲庫中尋覓著。終於，他找到了一首《讓我們蕩起雙槳》，這首歌曲旋律優美，歌詞富有詩意，非常適合年齡稍大一些的孩子們。他毫不猶豫地將這首歌曲兌換了出來。
接著，李星文又在曲庫中搜索了一會兒，找到了另外兩首適合的歌曲——《蟲兒飛》和《大王叫我來巡山》。這兩首歌風格各異，但都具有一定的趣味。
目前，李星文已經找到了三首合適的歌曲，暫時足夠孤兒院的弟弟妹妹們學習了。他感到非常滿意，於是將這三首歌的歌名和歌詞全部記錄了下來，準備找個時間再去一趟孤兒院，把這些歌曲當作禮物送給他們。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
“對了，伴奏！”李星文心中突然閃過這個念頭，他意識到如果要教弟弟妹妹唱歌，那麼這三首歌曲的伴奏必須要先錄製好才行。隻有這樣，到時候他才能更方便地指導他們如何演唱。
李星文看了看手表，發現時間已經不早了。他回想起自己挑選歌曲以及將它們寫下來的過程，不知不覺間，竟然快要下班了。時間緊迫，根本來不及錄製伴奏了，看來隻能等到明天再繼續了。
第二天，也就是7月20日，李星文一大早就來到了公司。他迫不及待地直奔錄音室，因為他希望能夠儘快完成伴奏的製作，這樣他就能去孤兒院看望弟弟妹妹們了。
李星文對錄音室的環境非常熟悉，他輕車熟路地協調好了一間錄音室，然後便開始全身心地投入到伴奏的製作中。
在錄音室內，李星文忙碌地穿梭著。他一會兒專注於譜寫旋律，一會兒又忙著將各種樂器的聲音進行合成。
接著，他會將這些聲音巧妙地結合在一起，再仔細地優化一下，去掉那些多餘的音節。就這樣，一首歌的伴奏在他的精心雕琢下逐漸成形。
整個上午，李星文都沉浸在創作的世界裡，高效地完成了兩首歌曲的伴奏製作。下午，他稍作休息後，又馬不停蹄地繼續工作，終於在傍晚時分，成功地完成了最後一首歌曲的伴奏。
聽著新鮮完成的三首伴奏，李星文不由得跟著哼唱起來：
讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪……
大王叫我來巡山抓個和尚做晚餐……
蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰……
一首首喚起了他的童年記憶，他希望孤兒院的那些弟弟妹妹們可以好好的生活，擁抱美好的明天。
喜歡悠閒生活，從作曲開始請大家收藏：()悠閒生活，從作曲開始書更新速度全網最快。