整個聯大，也就這位閆教授肯不顧危險研究這些，了解的最多。
畢竟，星核材料的研究，種類多不說，不確定性實在太高了。
永遠沒有兩個一模一樣的星核。
能量不一樣，作用效果不一樣，自然，成品的結果大相徑庭。
甚至出現，同一批星核，這一個和這個材料完美結合，下一次卻突然爆炸的事情。
除了極少數經驗派且幸運沒被輻射炸死的機甲師能辨彆製作外。
便隻有那個據稱玄之又玄的聯軍大感受派代表廖永華。
有的人要學一輩子還時刻有生命危險。
有的人卻隻用在那兒靠近感受。
這絕對是一門讓每一個機甲師看清天賦差距，乖乖放棄最強機甲夢而甘於平凡做好普通非星核機甲的最好教育課。
看著台下一張張從熱情似火，到熱情熄滅，再到東倒西歪，腦袋都撐不住的學生們。
還有能堅持著認真聽得一隻手都數得出來。
就是每一個都不出意外的臉色很苦。
挨個掃過那幾位待定學生的閆教授心中暗暗點頭。
還行，今天的好多了，還留下來幾個。
像昨天那場，直接全部跑光，一個都不留！
但不這樣做也沒辦法。
想要做出強大的機甲，離不開星核，而一旦加入星核，機甲師便是在拿生命做賭注，賭他們能平安結合，堵不會發生排斥意外。
想要成為好機甲師，若沒有廖永華那樣整個聯盟挑不出一個的幸運天賦。
就得不怕死的拚命。
所以，他們必須要對學生的生命負責。
將最壞的生死情況提前擺出。
這也是係裡每次推選閆教授來的原因。
就是來恐嚇、嚇跑彆人的！
大浪淘沙後，剩下那些嚇不跑的，才能算是真正的學生。
閆老教授背著手，表麵不動聲色，心中已經暗暗為今年能多幾個人而樂起來。
笑意還沒多掛幾秒。
一偏頭，看到第一排睜著大大的寶藍眼睛，認真專注盯著自己的漂亮少年。
閆老教授一瞬間大腦空白了秒。
不止認真盯著。
還是全場唯一一個認真做筆記的人。
兩隻手乖乖放在桌上，手裡一隻天藍色水筆，在壓著的本子上塗塗寫寫著什麼。
或者說，那作筆的動作更像是在畫畫。
……畫畫？
他講得是星核材料基礎課！又不是美術課！有什麼需要畫的？！
可要說是聽不下去畫畫解悶……
望著那少年唰唰動筆畫一下，又抬頭認真望一下自己，一副不但理解而且真記到心裡的模樣。
那雙藍眸的專注甚至到炙熱的程度，入迷得不得了。
饒是閆老教授，一時被看得默在原地。
……這是真的聽懂了？
不對！不可能！這簡直是天方夜譚！
這門課在二年級，有過基礎的學生都弄不明白，期末一片掛科。
區區一個連星考都沒考的孩子，怎麼可能？
不亞於讓一個三歲小孩去造原子彈的荒謬！！
對著那張過分晃眼的昳麗容貌，良久，刻板印象的老古板教授恍然：
這假裝聽懂演得是真像！
……表演係的命可真好啊！！！
以後讓這樣的孩子上鏡，那些辣眼睛的糟心家夥可算是能從電視上滾下來了！
隻當傅玲吩咐的哪個達官望族家小孩來體驗，料想這次後絕對會被難退。
彆說，這擺爛假聽的體麵反應，不細究是真是假的話，很真挺讓人開心的。
——很少有人能這樣認認真真聽他的課還記下來啊！
加上那遠超平常的眼神追隨學生數量。
閆教授表情愈發眉飛色舞，從未如此歡樂地滔滔不絕下去。
最後一個激動，還搞起了現場提問。
抱著剛才講過的那一堆各色材料上頭提問：“就像我剛說的，華火石和紅竹節獸的獸甲怎麼區分？”
“……”
台下死一般的寂靜。
一片嘩嘩嘩開始閃躲的目光。
那幾個讓閆老教授暗暗關注，內心雀躍的未來學生，更是一個塞一個鴕鳥低頭，眼神都不敢抬一下。
……廢話！誰知道那兩個紅得一模一樣，跟孿生兄弟的兩塊材料有什麼區彆啊！
不止它們倆。
這門學科如此變態非人，也如此讓人頭疼困倦的地方便在於此。
同這兩雙胞胎兄弟一模一樣的，還有那一個章節裡的三百二十四個倒黴兄弟……
雲裡霧裡，過了一遍跟沒過一樣的學生腦袋嗡嗡響，辨不出個真假誰是誰。
以為好歹能認出兩塊的閆老教授也尷尬得腦子嗡嗡響，扯到嘴角的笑容緩緩僵住。
全程鵪鶉的閆雷更是連呼吸都不敢呼。
深怕下一秒被點起來啥也不會，然後再挨一記暴抽高顱頂。
就在這時。
一隻白晃晃的手如救世主般舉起。
閆老教授眼睛一亮，都沒顧上細看是誰，興衝衝就點道：“來！你說！”
然後看到那個演技絕了的貌美少年站了起來。
閆老教授：“……？？？”
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