"而新藝術派則向自然偷師。"機甲外殼如活物般起伏，鱗片狀的裝甲在陽光下折射出彩虹般的光澤，"這些仿生學傑作在火星峽穀的偵查行動中，讓敵方雷達誤判為遷徙中的矽基生物群。"
教室裡的空氣微微震顫，幾個學生不自覺地前傾身體。
“而真正叛逆的是摻雜黑暗科技，以地下格鬥場為王的賽博哥特派。在域外開普勒22b星球的地下角鬥場，設計師率先將恐懼具象化，以超高的恐懼精神汙染設計讓31的對手未戰先怯，以100的好成績拿下了角鬥之王的稱號。”
“然後是將能量美學發揮到極致的極光派，該類機甲表麵流淌著等離子態的星河，帝國皇室近衛軍的每次亮相，都是在向全宇宙進行一次心理威懾。”
“以及最後——”祁茉莉露出最真摯的笑容："廢土派教會了我們——在資源匱乏的邊境行星，想象力才是最強大的材料。"
同學們驚訝於祁茉莉的學識之豐富，她說自己對機甲外殼設計感興趣，居然是認真的！
她的目光掃過鴉雀無聲的教室："這五大流派不是非此即彼的選擇題，而是人類在麵對無儘星空時，給出的五種生存答案。”
"而我們聯邦，卻固執地隻相信其中兩種。"
“在域外十分流行的極光派，廢土改裝派，以及賽博哥特派，在聯邦加起來不到3
"官方教材把賽博哥特派標注為"精神汙染"，稱廢土派是"垃圾藝術"。"她輕笑著搖頭，"可就在上周，邊境巡邏隊繳獲的海盜機甲裡，87采用了這兩種設計。"
聽到這裡，林恩教授皺起了眉頭，她衝祁茉莉輕輕搖頭，卻被上頭中的祁茉莉忽視了。
"更諷刺的是......"祁茉莉調出校園論壇的實時數據，"在我們軍校的設計係匿名投票中，新藝術派支持率高達73，但畢業設計通過率呢？"她故意停頓，"不到15。"
"我們總嘲笑域外機甲是"移動的藝術展"。"祁茉莉輕聲總結，"但或許正是這種包容，讓他們在每次科技革命中都能搶先半步。"
涉及到政治正確在聯邦每個公民一定要表達對域外帝國的所有東西都討厭），教室裡的沉默震耳欲聾。
老師林恩聞言危險的眯起眼眸，“哦？這麼說你是覺得帝國的機甲設計優於聯邦？”
聽到這句話，就連一向肆意妄為，不懂政治的南笙都敏感起來，抓著祁茉莉的袖口搖了搖，讓她謹慎回答。
祁茉莉搖搖頭道：“非也。我並非鼓吹域外的機甲設計，而是能從他們的機甲設計稿中得到啟發，可以借鑒他們的經驗，取其精華去其糟粕，融合我們自己的文化曆史來表達我們自己的機甲設計美學觀念，將實用主義與外形美觀做到一個完美的平衡。”
就祁茉莉自己而言，要是她來設計機甲外形，一定會加入自己的畫風，將古地球的華風在星際裝甲上重現，形成她自己的機甲美學！
隻要按這個想法去想，靈感便傾如雨下。
比如：將敦煌飛天飄帶在機甲上，在裝甲接縫處植入“動態流體合金”，戰鬥時會如綢緞般飄舞，實戰應用在乾擾敵方紅外鎖定，同時美得讓人分神。
再比如她可以將《山海經》裡的名獸設計進去......
隻要這麼一想，靈感便源源不斷，祁茉莉手癢癢，想現在就把它們一一畫出來。
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心潮澎湃！
如果說之前她是為了簡堯想學機甲外形設計的話，那麼現在，祁茉莉就是為了自己。
假如，假如說有一天她實在回不去了，有必須要留在這裡的理由，那麼她一定會有自己的事業，畫顏色小黃畫隻是興趣愛好，上不得台麵，傳統繪畫在星際時代找不到出路。
那麼她就自己獨創一條出路，借用機甲外形設計表達自己的美學觀念，形成第六大機甲外形設計美學派係。
這是她的野望！
“先不說彆的。”林恩教授抬抬手打斷了她。
“如果你真想學習機甲外殼設計，我建議你不要浪費時間選擇《機甲外殼設計導論》，因為那是水課。”
林恩毫不客氣地點評道。
眾所周知，導論課程通常都是一些枯燥的概念講解，是最基礎的理論課，以幫助學生構建整個學科知識體係的基石，了解該學科的基本框架。
“你剛才知道的那些，足夠你寫一篇結課作業了。”
“真正的機甲外殼設計涉及材料學、流體力學、精神力導流技術……你確定要挑戰？”
祁茉莉：“......確定。”
麵對她的堅定，林恩卻搖頭笑了笑，沒再多說什麼。
因為她說的那些課程全都是聯邦軍校的重點課程，不在選修課裡，屬於功夫裡的獨家秘法，不對外傳，而且都需要專業領域的導師教導，一個個親自帶出來，祁茉莉就算想學也找不到領路人。
原因很簡單，連機甲設計專業的人都不夠瓜分這塊蛋糕的，憑什麼讓給一個外人？
怪隻怪她當初報考錯了專業。
“感謝祁同學以機甲外形設計的角度幫我們補充了這部分的曆史，下課！”
下一節課是藝術專業各自的專業課，教室裡的人一個個收拾東西走掉。
強迫自己忽視那些八卦的眼神，祁茉莉低頭收好東西，剛想走就感覺自己的袖子被人拽了拽。
“祁茉莉......”
她低頭一看，隻見南笙興奮又星星眼的崇拜地看向她，“沒想到你是認真的，我必須要向你學習了！”
“......謝謝誇獎哈~”
祁茉莉搖搖頭，正當她往外邁出一步時，南笙在後麵又道：“你等一下。”
南笙輕輕咳了下嗓子，扭扭捏捏地再次邀請道：“聽了你的‘課’，我也對機甲外殼設計感興趣了，你能不能......帶我一個。”
“......”
祁茉莉無語，有點失去耐心了。
她可不是去玩的啊！
學習之餘還要當保姆，照顧一個情緒不穩定的寶寶，恕她不能奉陪。
開口剛要拒絕，又聽南笙努力推銷自己道：“我父親的好友在學校擔任機甲設計專業的導師，如果你帶我一個，我就把他介紹給你，看在我的麵子上，他會讓我們去旁聽的。”
“......”
不過話又說回來了。
祁茉莉變了一副麵孔，笑眯眯地主動握住南笙柔軟的手，熱情地大力晃道：“我們什麼關係，什麼帶不帶的，說這種話生分了不是？這叫一起學習，共同進步！”
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