不過轉念一想，反正自己隻需要見個麵就能解凍銀行卡，又不是真要跟那個戰鬥狂魔"比武相親"，頓時釋然了。
她豪氣地一拍桌子："行吧，我借錢給你！"
保羅眼睛一亮，還沒等他歡呼出聲，祁茉莉就豎起一根手指："但我有條件——"
她露出狡黠的笑容，"比賽裡要是遇到我，你得無條件投降，或者答應我一個條件。"
保羅摸著下巴細細盤算：“機甲個人賽的賽製分兩個階段。”
首先是海選大亂鬥，所有參賽者會被投放到同一個實戰場場，每擊敗一台機甲就能獲得1個積分，積分達標才能晉級。
然後才到1v1淘汰賽，那才是真正的龍爭虎鬥。
“我參賽本就是為了實戰鍛煉，就算贏了祁茉莉，以我的實力也走不到前三，而且茉莉實力不如我，說不定會被其他人淘汰。”
總不至於那麼倒黴，第一場就遇到她吧？
"成交！"保羅爽快地伸出手。
這個時候他根本不知道，自己將麵臨著什麼......
重返校園的前一個晚上，莫聞就添加了她的聯係方式，隻是祁茉莉沒有通過而已。
現在把人從申請列表裡放出來，頗有點尷尬。
係統提示：【你已添加莫聞莫問，現在可以開始聊天了】。
茉莉無香：“你好~”後跟一個乖巧喵咪表情包。
結果對方一整個中午都沒有理她。
祁茉莉表示理解，換位思考，要是有人晾她三天才通過好友申請，她也會讓對方嘗嘗被冷落的滋味。
無奈下午她要和南笙去上莫裡斯教授的課。
至於本專業的課，《星際文明禮儀與外交》太水了，祁茉莉隨手在校園論壇找了個代課。
是的，即便在星際時代，代課業務依舊如火如荼。
約定時間一到，祁茉莉便拉著南笙匆匆趕往格物樓309教室。
推開教室門的瞬間，祁茉莉不禁屏住了呼吸。
這個號稱全校最大的階梯教室足以容納上千人，此刻卻安靜得落針可聞。
每個學生都全神貫注地盯著自己的光腦終端，空氣中隻有輕微的鍵盤敲擊聲。
講台上，銀灰色卷發的莫裡斯教授正在調試全息投影設備。
這位以嚴厲著稱的教授有個雷打不動的習慣：永遠提前十分鐘到教室。
祁茉莉抬腳向講台走去，她想要來教授的聯係方式，最好混個臉熟，以後也方便詢問機甲外殼設計上的問題。
沒想她剛邁出一步，就被南笙一把拽住。
正疑惑間，莫裡斯教授冷冽的聲音響徹教室："現在，請各位同學整理上節課布置的作業。"
他的目光如探照燈般掃視全場，"十分鐘後隨機抽人提問。"
“這節課有‘三方學術會談’環節，即學生互評上節課的問題，教授最後點評。”南笙解釋道。
祁茉莉挑眉道：“......那不正好嗎？我就是來問問題的。”
“哎呀，我們還是先去座位上想問題吧！”他不由分說把祁茉莉拖到最後一排。
“可我已經想好了。”
“再想想吧！”
和南笙擠在一個座位上，祁茉莉再遲鈍也發現不對了。
在她逼問下，南笙才尷尬坦白：“其實吧......我們是以代課身份混進來的。”
他找的人叫菲諾?普斯，剛好是百裡默從小玩到大的好友，若非如此，機會也輪不到他們頭上。
“我也沒辦法，莫裡斯教授的名號太大了，他的課位置都是固定死的，一個座位一個人，從不對外開放。”
旁邊有個戴眼鏡的同學聽到他們的聊天，做了個抹脖子的動作，"那你們要藏好了，莫裡斯教授最痛恨代課行為，被發現的話不隻是你們要被趕出去，還會連累找代課的人。"
“謝謝你提醒。”
跟這位好心的同學道完謝，祁茉莉頭疼地捂住自己的腦袋，“虧我還以為你真有什麼門路，你這也太不靠譜了！”
“我看中的是有老師帶啊，不能和教授交流的話，我來旁聽機甲設計課的意義何在？”
南笙雙手合十：“對不起對不起。”
“算了。”祁茉莉也懶得和他計較了，沒有意義。
她閉目凝神，意識沉入知識海洋，快速梳理著自己這段時間的所學所得：
在材料學領域，她已經啃完了《星際金屬圖譜》和《生物複合裝甲原理》，對各種合金的分子結構、能量傳導率如數家珍。
流體力學方麵，《跨介質裝甲動力學》的公式推導也基本攻克。
現在她看到機甲設計圖時，眼前會自動浮現出氣流在裝甲縫隙間穿梭的軌跡，能精準預判哪個部位會在超音速機動時產生紊流。
唯獨卡在精神力導流技術這個關鍵節點上。
《精神共鳴裝甲學》第三章那個"神經金屬共振閾值"的公式，就像一堵透明的牆，讓她明明能看到對岸的風景，卻始終找不到穿牆而過的門徑。
如果能解開這個最後的謎題......
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她的指尖無意識地在膝頭輕敲，回憶起用精神力具現化"鉛筆小人"時的微妙觸感。
那種將虛無縹緲的意念壓縮成實體物質的造物主般的體驗，十分令人著迷。
後來創造"血線蟲"時更是一氣嗬成，仿佛精神力本身就蘊含著物質轉化的密碼。
機甲外殼不過是更複雜的立體構造物，她連完整的機甲都可以複刻，沒道理區區一個外殼不行。
這個瘋狂的想法在她腦中愈發清晰。
事實上，她早就做了兩手準備。
常規的機甲製造需要天文數字的經費：高純度材料提純、分子級精度的3d打印、動輒上百萬次的測試成本，以及需要跟學校申請實驗室......
而這些，她或許能用精神力直接跨越。
但眼下最焦慮的是，明明掌握著堪稱作弊的能力，卻被困在最基礎的理論瓶頸上。
隻要搞懂神經金屬共振原理......
好巧不巧，講台上的全息投影播放了起來，課件的名字正是.....
“......”
教室裡彌漫著令人窒息的沉默。