符煊搖了搖頭，目前還沒到絕路，這是底牌！
她邁步進入教室。
下一刻，周圍場景變化！
教室恢複往日那般，教室中也基本坐滿了學生。
不遠處，紙花坐在56號座位上，而自己不知道何時又重新穿上了校服，上麵寫著57號。
紙花麵前堆放著數十本作業本。
突然，又是之前的那一個寸頭青年拿著十個筆記本走到紙花前，直接丟了過去。
“一會老師會檢查，趕緊寫完。”
紙花抬頭，有些委屈欲言又止，隻能默默點頭。
符煊見狀，有些生氣，正想動手，但還是決定先看一眼自己筆記本有沒有新的規則。
打開新的一頁，上麵出現了新的規則。
【教室行為準則。】
【規則一：教室是學習的地方，請不要用任何手段攻擊同學，不能互相打架。】
【規則二：來自同學的請求，不能拒絕。】
【規則三：請各位同學認真填寫自己的作業。】
【規則四：請不要破壞教室的一切。】
規則就四條，就沒了。
突然，底下浮現出現一行字。
【朋友，請不要讓紙花受到委屈。】
符煊看完，點了點頭，她已經真的把紙花當做自己的朋友了，怎麼可能會讓她受到委屈！
規則中可以得知，教室顯然是不能隨意動手的。
龍國直播間。
「好家夥，又是他，壞事做儘。」
「這寸頭青年，這可惡家夥有沒有現實世界的原型？我去把你家」
「我忍不了了，我要把他給」
「直播間有人太逆天了，不過我支持你。」
「真應該讓直播間某些人，現在就進入這個詭異世界，我也想看，連詭異都想」
「細說日」
符煊思索片刻，這規則點問題，不能繼續思考了，不然一會又要嘎了。
【叮！花費30運勢，推演開始！】
你來到紙花座位旁邊，她很委屈在寫作業，都是一些判斷題和選擇題。）
隻需要打勾和叉還有選擇abcd即可，但那些人懶到這一步，要紙花一個人幫寫。）
你想將這些作業撕碎了，但你意識到一條規則【規則四：請不要破壞教室的一切。】！）
不能撕碎，這比寢室那關還離譜！）
這作業還能怎麼作妖，這十幾本練習冊，都要寫完，是個人都會累！）
可以看到紙花肉眼可見的委屈，她還在不停的寫，但太多了，根本就寫不完。）
你想幫紙花寫，但你仔細一想，這樣並沒有什麼用！）
你拿起一本作業本，走到寸頭青年麵前，你想試著反向要求！）
你說：“你必須寫完你自己的練習冊！”）
寸頭青年看了你一眼，而後直接無視了，躺在桌子上睡覺。）
顯然規則對他們沒用，或者說，它們有其他的規則限製著。）
一團黑氣從紙花身上蔓延出來，逐漸籠罩整個教室，你意識迷糊，逐漸失去“人”的意識。）
你僅剩下的一絲意識，讓你強行終止了推演。）
現實世界，符煊一個踉蹌，差點站不穩。
即使是推演世界，但過程中跟真的世界沒有什麼差彆，也就是說，推演世界的疼痛都是真實的感受！
推演世界被汙染，現實世界也會稍微被影響到些許。
緩了幾秒後，就立即繼續開始推演。
現實世界可沒有時間讓她發呆。
破解衝突的規則！
破局！
做不到就是死！
【叮！花費30運勢，推演開始！】
你來到紙花旁邊，她看了看你，對著你笑了笑。）
紙花：“大姐姐你來了，我不能陪你玩，我還有好多作業呢。”）
紙花說完後繼續寫起作業了，她臉上有些委屈，但她還是默默承受這一切。）
你看的心疼，但陷入沉思，開始頭腦風暴，思索對策起來！）
這衝突的規則，還真不是一般的手段能通關的！）
你仔細觀察，可以發現紙花身上已經出現了些許黑霧，這已經開始了。）
你試著安慰了一下紙花，雖然黑霧停止了蔓延，但這不是長久之計，估計用不了一會會迎來一次大爆發。）
不拒絕同學的情況下，寫好作業，還要做到不能讓紙花委屈。）
你環顧四周，走到窗戶旁邊，眺望遠處。）
操場上的標語格外顯眼——【團結友愛，互相成為好朋友，不霸淩，不欺淩，麵對被欺負用彆的方法勇敢拒絕反抗！】）
這標語再次點醒你，必須要反抗，不拒絕，但我可以反抗你。）
你想到了對策，但眼下紙花身上的黑霧已經壓製不住了，向四周蔓延，隻能重新開始了！）
你終止了推演。）
推演結束。）
符煊立即再次開始推演，一刻也沒有停下來。
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【叮！花費30運勢，推演開始！】
你火速跑到紙花旁邊，貼近她耳朵說出了你的計劃。）
紙花聞言頓時眉開眼笑，點了點頭。）
然後你拿著一半作業本，幫紙花開始寫，她臉上很激動，並沒有什麼委屈！）
你成功了。）
你問紙花距離上課還有多久，她告訴你還有三個小時。）
很快三分鐘時間過去，推演強行終止！）
因為30運勢隻能推演3分鐘，一小時後的事情，無法推演到。
如果要推演1小時內容，也就是60分鐘，需要600運勢！
僅剩下的運勢哪裡夠600，更彆說三小時後了。
現在隻能走一步看一步了。
回到現實世界，符煊張開眼睛，來到紙花旁邊。