“因為我和陳添老師見過麵啊。”
魏佳雨也不賣關子，直截了當告訴杜雲蘭，
“當時是電影《洗心亭》主題曲歌手的海選，我就和陳添老師介紹過自己，
陳添老師說我穿的像個酒吧駐唱，我還和老師討論了一下就算穿的像酒吧駐唱又有什麼問題，更何況我本人確實做過酒吧駐唱。”
說到這裡時，陳添依舊不說話了，而魏佳雨依舊活潑話多：
“考慮到陳添老師貴人多忘事，沒記住我也正常，
但在這之後我創作了歌曲《觀心》，很快貴公司指責我抄襲，但又不肯放出那天海選的視頻，陳老師不是轉讚評了公司那條說我抄襲的微博了麼？然後還不知道我叫魏佳雨哈？
哦對了，《洗心亭》的前~主題曲把盞，還是陳添老師親自作詞作曲，這件事陳添老師還記得麼？”
陳添不語，臉色已經不能簡單用「難看」兩個字來形容。
彈幕熱鬨翻倍——
【好家夥，都鬨成這樣了還敢說不認識魏佳雨，要是給我這麼深刻的人生一課，她化成灰我都認得】
【誰能給解釋一下？才進來】
【給新進來的朋友總結一下，就是魏佳雨去參加樂演海選想要唱《把盞》結果被淘汰，然後妹妹自己寫了首歌叫《觀心》，《觀心》火了，樂演跳出來說妹妹抄襲《把盞》，估計是想耍小聰明連夜寫一首差不多的混淆視聽，誰知道妹妹要樂演放出她的海選視頻，但對方刪博裝死至今未回應】
【前麵的總結的不夠精辟，我再縮一點兒：妹妹的《觀心》熱度超過陳添的《把盞》，陳添認為妹妹抄襲，但至今未放出證據，還擱這兒裝不認識妹妹】
【我再縮：《我們仍未知道那首把盞怎麼唱》】
【縮：《未聞盞音》】
【笑死，妹妹還是過於禮貌了，這種人我一見麵就要開腔了，妹妹竟然等他挑事了才反擊】
【老登臉色不好，不會嘎嘣了吧】
……
兩位導師聽完魏佳雨的解釋，意味深長的“哦”了一聲，而陷入長久沉默的陳添忽然活了過來，他麵色沉穩，看著魏佳雨，對著麵前的麥克風說道：
“孩子，你沒有經受住考驗，我是在故意考驗你。”
彈幕裡飄過滿屏的問號。
魏佳雨也有一點兒迷茫，緊接著看見陳添勾起嘴角，露出神秘的笑容：
“孩子，還是太狂了，我隻是想考驗一下你的耐心，你就急不可耐將網上那些捕風捉影的事拿到台麵上講，就好像你一點兒錯都沒有，
我在這裡告訴你一個做人的道理，天狂必有雨，人狂必有禍，
我在這兒勸你，過度自負是一種認知偏差，年輕人不能因為一時的成功而得意，要知道，你現在拿得出手的作品隻有一個。”
魏佳雨一臉認真：
“不然呢？我當然可以狂啊陳添老師，我以後還會有很多拿得出手的作品呢陳添老師。
有些人一輩子一個能拿得出手的作品都沒有，不也很狂麼？是吧陳添老師，啥時候能聽《把盞》呢陳添老師？啥時候能讓大家看看我海選時候的視頻呢陳添老師？”
陳添老師的臉，剛剛是黑的，才恢複了些氣色，這會兒又白了。
嘴唇都有點兒紫了。
他不說話，顫抖著手舉起桌子上的牌子——
「f」
彈幕裡又開始叨叨——
【f是fxck？您想表達自己無fxck說的心情對麼陳添老師？】
【我覺得f是fake，老師想說魏佳雨是假的他才是真的對麼陳添老師】
【明明是fate，因為老師玩崩鐵，所以他想看看fate怎麼和崩鐵聯動對吧陳添老師~】
【哎，你們一個個怎麼都欺負老師，他明明是一個很好的人，隻是沒有啥拿得出手的作品對吧陳添老師】
【連你也不肯放過他……可惡，莫欺老年窮！這一波我支持老師，隻要他放出海選視頻和《把盞》，他不就有作品了對吧陳添老師？】
……
當時文娛榜一個詞條迅速衝上了熱搜——
陳添老師
很快就又有了——
陳添老師造句大賽
緊接著是——
這下好了陳添老師有作品了對吧陳添老師
……
實際上「f」表示導師給予的差評，即導師認為選手在多方麵存在不足，在專業領域並不合格。
這還是全場第一個得這麼低分的選手。
節目組不表態，另外兩位導師也很迷茫，在導師邱陽一臉迷茫舉起寫著「c」的牌子時，導師杜雲蘭更迷茫：
“她還沒唱……”
“但感覺陳添老師……”