“這位是李振華老師，教數學，也是咱們數學組的組長，經驗豐富，是咱們高一的頂梁柱！”
李振華五十多歲，頭發花白，麵容和善，帶著老知識分子的儒雅，對徐蒙笑著點點頭，眼神溫和。
“這位是王雅芝老師，教語文，文筆好，學生都愛上她的課。”
王雅芝四十出頭，氣質溫婉，帶著金絲邊眼鏡，對徐蒙露出善意的微笑。
“這位是鄭衛東老師，教化學，實驗能手。”
鄭衛東三十多歲，身材敦實，性格看起來比較爽朗，聲音洪亮地說了句“徐老師好！”
“這位是周淑芬老師，教俄語。”
周淑芬看起來三十歲左右，穿著比較講究的列寧裝，頭發梳得一絲不苟，表情略顯嚴肅，對徐蒙點了點頭。
.......
“這位是陳國棟老師，”朱永福最後走到了靠窗的位置，語氣似乎也稍微鄭重了一些。
“也教數學，教學能力非常強，也是咱們高一的骨乾力量。”
介紹到陳國棟時，辦公室的氣氛明顯又凝滯了一瞬。
所有人都看著陳國棟。
陳國棟深吸一口氣，強行壓下臉上的鐵青，擠出一個極其僵硬、甚至帶著點扭曲的笑容，緩緩站起身，隔著桌子向徐蒙伸出手，聲音乾澀而低沉.
“徐…主任，你好。”
陳國棟刻意強調了“主任”兩個字，帶著一種難以言喻的複雜情緒，有不服，有嘲諷，也有不得不低頭的屈辱。
徐蒙仿佛沒聽出他話裡的異樣，臉上依舊帶著平靜而真誠的笑容，主動上前一步，有力地握住了陳國棟伸出的手，聲音清晰而平和。
“陳老師，久仰大名。朱主任剛才也特彆提到您是咱們年級的骨乾。我剛來，很多情況都不熟悉，以後在工作上，還要向您多多請教，希望陳老師能不吝賜教，多多支持我的工作。”
徐蒙這番話，姿態放得很低，用了“請教”、“賜教”、“支持”這樣的詞，給足了陳國棟麵子。
但配合著徐蒙那平靜無波的眼神和沉穩的氣場，以及那剛剛被任命的“代理年級主任”身份。
這話聽在陳國棟和周圍老師耳中，卻帶著一種不容置疑的份量。
尤其是那句“多多支持我的工作”，更像是一種溫和卻堅定的宣告。
陳國棟的手被徐蒙握得有些發緊，他感覺對方的手掌溫暖而有力，仿佛帶著一種無形的壓力。
朱永福看著徐蒙那雙清澈卻深不見底的眼睛，聽著那看似謙遜實則滴水不漏的話，心頭那股邪火更是無處發泄。
能說什麼？當眾翻臉？那顯得他氣量狹小，不識大體！朱永福隻能從喉嚨裡艱難地擠出幾個字。
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