沒有金框框，阡紅分不清靈感能力到底有沒有發動，這些直接與遊戲勝利判定的問題不能顯示，那麼從側麵想一想？
這次的遊戲就像角色扮演，她是“領主大人”，很多事物她說不定都可以控製，這就是領導者的身份，然後按她的想法，改變現狀讓這個世界成為“人間樂園”。
對於阡紅來說，這個詞語就相當於創造一個烏托邦，人與人之間和平友好，沒有戰爭，每個人都幸福的生活。
但是通過剛才那個女孩對話得來的信息可以得知——有些人造人更喜歡自由和殺戮，而有的人為了和平甘願過上被束縛的生活。
不如啥也不做，保持現狀就好了？
阡紅發現自己走著走著，不知不覺就到了開始的那個大樓底下，剛打算上去，又有一個人向走跑過來了。
這個走來的女人看起來成熟優雅，打扮像那種精英秘書，她開口詢問阡紅：“領主大人，我是構建處的自主機器人，請問您需要對所有人造人發出指令嗎？”
阡紅有點驚訝：“我能對所有人造人發出指令？”這權限也太大了吧…
女人點了點頭，隨即開始自我介紹：“這個世界隻有人造人和領主兩個“分類”。您是尊貴的領主大人，擁有至高無上的控製權，我是輔佐您的秘書，溫儀。有需要可以在一樓大廳找我。”
阡紅不假思索的說：“給所有人造人發一個必須快樂和幸福的指令。”
先不帶腦子試試看。
溫儀沉默了一會，點了點頭，她緩緩道了一句：“領主大人可以發出任何指令，隻不過…有自主思想的人造人們，可能會不情願的執行。”
“那算了，彆發這個指令。”
阡紅把自己想象成天天工作的人造人，兩點一線累死累活的上班下班，然後上司給了自己一個“開心工作”的命令。
嗯…要不還是保持原狀吧。
阡紅再次陷入沉思，等了許久才開口道：“第一次變成這種大人物，真不習慣…有了！溫儀姐，能幫我給大家發發問卷嗎？”
溫儀聽到“姐”這個詞時愣了一下，隨後向她鞠躬，恭敬地回答：“沒問題。”
阡紅想到了初中時因為朋友太少被彆人誤認為非常沉穩，選班長時的調查問卷有很多人起哄選了她，被迫乾了3年的活，最後獲得了好人班長的稱號。
好尷尬的回憶…但這也許也是一種方法，總之試試看。
“問卷…就說是對現在生活不滿意的地方吧！”
阡紅想到了係統並沒有說這局遊戲時間的長短。又是說人不會死，又是說不能自殺，那麼她就得做好持久戰的準備。
幾年，十幾年，幾百年…她的世界僅僅一百年就能讓整個世界翻天覆地。
雖然說種類是人造人，但阡紅接觸三個之後感覺人造人和普通人類沒有什麼區彆。啊…還是有區彆的，就是世界觀和三觀都不一樣。
這個世界，讓一個普通人…甚至可以說什麼也不知道的人來領導，又會變成什麼樣子呢？
【選擇是非常重要的。】
開局接受那個女孩的求助，後續就會知道很多信息，雖然秘書也可以問啦，但這也差不多相當於新手教程。
【做出正確的選擇，就會讓結局更接近“人間樂園”。】
好好好，選就選。