因為家裡瑣事多，吃穿都有困難，何天學習很一般，這才高一，她在初中的時候還是數一數二的，能考上高中，其實大家都曾經是佼佼者。
隻是現在，她感覺不能再這樣下去了。
回憶這十五年，今年最難，因為爸媽都不在身邊，之前從未住校過的何天，高中突然就要住校，吃飯打水洗漱全部都要排隊，什麼都不方便。
她甚至連喝水的水杯都沒有，洗衣服也沒有準備洗衣粉，想不到這些細節。
主要還是沒錢，自己不舍得買，什麼都想從家裡帶。
但是她現在清醒過來，自己是獨立的個體，是自己人生的主人。
日子可以壞，但是不能再一直壞下去。
家裡屋頂是平房，旁邊有單獨的樓梯可以爬上去。
上了屋頂，吹著風，遠眺遠處金黃的麥浪。
有的人家都收割完了，隻剩下醜陋的根茬兒，像是剃頭匠胡亂推過的頭發。
也有的人家麥子還沒收，想想那些人家還在外打工，應該在趕回來的路上了。
何天審視自身，對未來的打算。
過去茫然懵懂，腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡，從未想過未來有什麼打算，現在看來，要計劃一下了。
何天覺得自己應該不止是這個世界這個村子這家人的女兒，她大約是好多世都喝了摻水的孟婆湯，總覺得自己是獨立於眼前世界的。
起碼，很多東西，她看一眼，腦子裡就大致能浮現出一些印象。
看著遠處的收割機，她就能想象到，一層一層外殼拿掉，內裡的構造。
想到兜裡可憐的生活費，家裡的六袋糧食，還有歸期未定的父母。
何天下樓，回房開始學習。
這次假期她把副課之外的所有主科課本都帶回來了。
她原本其實也意識到了上高中之後成績就開始下滑，學習狀態很差，語數英就不說了，政史地，理化生，一起要學九門課，她物理化學已經落下很多了。
但是眼前的困頓把她雙眼蒙住，讓她忘了將眼光放長遠。
何天回屋拿課本，開始從頭複習，或者說重新學習一遍。
有習題冊搭配課本，邊學邊鞏固。
外頭鳥兒嘰嘰喳喳，院子裡的小麥還在晾曬，何天搬了個椅子和小板凳坐在廊簷下，手裡竹竿上綁了個塑料袋，沒事就揮舞兩下，小麻雀都不敢來了。
七天假期過去的很快，何天也把數理化都重新複習了一遍。
假期最後兩天，因為是麥收，這幾天總有收糧食的三輪車在村子裡轉悠，有的人家忙著出去打工，基本上收回來曬曬就賣掉了。
何天原本是不敢賣的，覺得這應該要大人才能當家做主的。
不過現在她不這麼想了，爸媽既然不把這當回事，電話也沒有一個，更不用說生活費，那她也不用在意，自己做主就好了。
什麼留守兒童，格局打開，她現在是這個家的主人。
何天在大路上等了一會兒，看見下鄉收糧食的三輪車，招招手就把人叫住。
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