方憶修改於2.17
雖然距離學校開學還有一周時間，但小美更願意在新居裡享受這段無人打擾的時光，儘情體驗新環境帶來的快樂。這是她一直夢寐以求的，自由自在、無拘無束的日子。小美記得，在一部外國小說中有這樣一段話：“如果你沒有住在極其偏遠的地方，那麼當你想到命運沒有將你發配到邊遠之地時，難道不會感到幸福嗎？”
當然，在作家所處的那個年代，所謂的邊遠之地就是被流放到西伯利亞。實際上，這是作家用來激勵那些缺乏生活毅力、悲觀消沉的人們，讓他們微笑著麵對生活，勇敢地掌控生活，而不是像機器一樣麻木地活著。對小美來說，新生活才剛剛開始，她既不缺乏生活的勇氣，也沒有悲觀頹廢的陰影。更何況，她被“發配”到了如此美麗的“西伯利亞”，她又有什麼理由不笑對這美好而嶄新的生活呢？
傾盆大雨接連下了好幾天，被困在房間裡的小美，從床底下的紙箱裡翻出了以前買來卻沒時間讀的書，悠然自得地躺在床上，如癡如醉地讀著。有時，她會沉浸在書中，忘記了去食堂打飯，隻能靠幾塊餅乾來填飽肚子。這樣的日子，倒也彆有一番樂趣。
天氣晴朗的時候，小美也會走出白圈，走過那座多風的灰色石橋板，來到黃河岸邊，靜靜地看著人流乘坐著往返的渡輪，從微微泛著黃色波浪的河水中穿梭而過。
現在回想起來，小美都非常懷念那段美好而寧靜的日子。在匆忙的一生中，能夠有這樣閒暇的時光，靜下心來閱讀自己喜愛的書籍，欣賞一下朝陽和晚霞，聆聽窗外的鳥鳴聲，去黃河邊靜靜地凝視著腳下黃河水的波瀾起伏，是多麼的美妙和幸福啊！
“咱們子弟學校目前就是這麼個情況，尤其是英語老師這塊兒，特彆緊缺。所以呢，隻能麻煩你先挑起這個大梁了，小方，你覺得這樣安排行不？”
開學前兩天，子弟中學的教務處主任葛經銘把小美叫到了教務處談話。在畢業前那一小段實習期間，小美好歹也跟一線的優秀教師有過接觸和交流，所以麵對這樣的場麵，她倒也不覺得緊張。
葛經銘主任身材高大，頭發花白稀疏，臉色微黃暗沉，看上去大概有五十多歲了，穿著一身樸素的藍色製服，乍一看，說他是學校的門衛大爺都有人信。不過，在他那稀疏的眉毛下，有一雙閃爍著精明光芒的三角眼，透著一股不一般的氣勢。
教務處的副主任是個留著短發、瘦瘦的中年婦女，氣色和葛主任差不多，鼻梁上還架著一副金絲邊眼鏡。雖然鏡片後麵的眼睛有點耷拉，但因為有了眼鏡的點綴，整體看上去更像個老師。
副主任叫陳堇，剛進來互相介紹的時候，聽她的口音像是南方那邊的人，看著挺乾練的。她一直都忙個不停，進進出出的，手裡不是拿著資料就是捧著教材，偶爾也會衝小美這邊笑一下。小美一邊聽著主任說話，一邊時不時地對她回以微笑。畢竟她是個新人，總不能對領導的善意無動於衷吧。
可小美心裡卻越來越不安了。她聽到了啥？葛主任就那麼輕飄飄的一句話，瞬間就給她這個新人壓了這麼重的擔子，憑啥呀？她才剛來，就要帶三個班學生的課！而且還不是同一個年級的！
師專畢業前去青山重點學校實習那會兒，人家那麼優秀的老教師最多也不過帶兩個班的課，而她一個剛走上教師崗位的新人，卻要讓她帶三個班！其中一個，還是新升入的高一班！
可她方小美能輕易地拒絕嗎？她有選擇的餘地嗎？怎麼著，你一個剛來的新人，就想不服從領導的安排，跟人家對著乾，你還想不想在這裡待下去了？
“那。。。我先試試吧。”看著那雙“虎視眈眈”的小三角眼盯著自己，等著儘快給出答複，小美隻能咬咬牙，不太情願地答應了下來。她也隻能走一步看一步了，自己剛來這邊，沒什麼地位，要說認識誰，也就是知青那幫人了，可他們都不在白圈裡混。至於李大奎，他也就是廠裡的一個普通工人，自己真要有事求到他頭上，能幫得上忙嗎？
吃過晚飯後，小美也沒時間看閒書了，後天她就要正式上講台了，她得靜下心來，準備三個班的課程。初一年級的兩個班還好說，實習的時候，她已經翻過很多次初中英語課本了，對裡麵的內容還算熟悉。
但高一年級的英語教材，她之前都沒接觸過。高一班的英語課，原本是由英語教研組長龐茲負責的，小美一來，人家可倒好，直接就把這個擔子甩給了她，自己隻帶一個高二班，還美其名曰：“讓年輕人好好鍛煉一下。”
哼，就因為資曆老一點，便可以欺負她這個新人嗎？小美從陳副主任那裡聽說，原來教初一英語的老師上學期末就調走了。他們英語教研組現在確實沒有多餘的老師了。
要說起來，這所廠的子弟學校規模挺小的，但麻雀雖小，五臟俱全，裡麵還分設了小學、中學和高中。小學部有幾個班級，小美剛來，還沒顧得上打聽。不過她聽說初一到初三，每個年級都隻有兩個班，高一和高二則各有一個班。而且小美也知道，全市的小學從三年級就開始學英語了，這裡的子弟學校當然也不會例外。
既然知道了這一點，小美就順便從教務處把小學英語全套課本要了過來，她得仔細翻翻，畢竟自己要帶今年新升上來的兩個初一班的英語，多了解一下小學英語，對以後的教學肯定有幫助。
等把全套書都翻完之後，小美心裡也大概有了個數。小學英語和初中英語還是有一些關聯的，簡單來說，小學英語就是給初中英語打基礎的。小學英語是從認識26個英文字母開始的，課本裡還列舉了一些簡單的音標和簡短的對話。小學英語學的是基礎知識，就跟我們學語文一樣，最開始也是從拚音學起的，英語也是這個道理。
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