“你很看重她？”
“她是這一屆學生中最有潛力的。”蘇然回答得很客觀，“如果訓練得當，將來她會是一個出色的軍人。”
餘詩曼若有所思地點點頭。她注意到蘇然說到李英時，語氣中帶著一種特殊的認真，那是他在評價其他學生時不曾有過的。
回到學校，兩人在辦公樓前分彆。餘詩曼回到自己的辦公室處理一些文件，而蘇然則獨自走向了自己的辦公室。
推開門，熟悉的辦公環境映入眼簾。蘇然關上門，走到辦公桌後坐下，深深吸了一口氣。
他閉上眼睛，意識逐漸沉入了那個隻有他才能進入的特殊空間——模擬軍校係統。
眼前的景象瞬間改變，他發現自己站在一個宏偉的軍事基地中央。這裡是位於國的模擬軍校，整個基地占地麵積龐大，各種現代化的訓練設施一應俱全。
“長官好！”
整齊劃一的喊聲響起，數千名士兵列隊站在蘇然麵前。這些士兵雖然都是國人，但他們看向蘇然的眼神中滿含著真誠的敬意和絕對的服從。
蘇然緩緩走過隊伍，每走過一個士兵，對方都會挺直腰杆，以最標準的軍姿迎接他的檢閱。這些士兵的素質極高，無論是體能、技能還是心理素質，都達到了世界頂尖水平。
“報告長官！”一名軍官快步走到蘇然麵前，“第三軍團訓練完畢，請指示！”
這名軍官是典型的歐美人長相，身材高大，肌肉發達，但在蘇然麵前卻表現得極為恭敬。
“訓練效果如何？”蘇然問道。
“報告長官，各項指標均超過預期目標百分之十五！”軍官回答得鏗鏘有力，“士兵們的戰鬥意誌和團隊協作能力都有顯著提升！”
蘇然點點頭，繼續向前走去。在係統的加持下，這些原本桀驁不馴的國士兵對他表現出了絕對的忠誠。這種感覺很奇妙——在現實中，他隻是一個小小軍校的校長，但在這個模擬空間裡，他卻擁有著指揮千軍萬馬的能力。
“長官，有新的訓練科目需要您確認。”另一名副官走了過來，手中拿著一份訓練計劃。
蘇然接過文件，快速瀏覽了一遍。這是一份關於特種作戰的訓練方案，涉及到高空跳傘、水下作戰、城市巷戰等多個高難度項目。
“按計劃執行。”蘇然合上文件，“重點加強夜間作戰和極地生存訓練。”
“是！”副官立正敬禮。
蘇然繼續在基地中巡視。他走過射擊場，看到士兵們正在進行精準射擊訓練；經過格鬥訓練場，士兵們正在進行激烈的近身搏鬥練習；來到戰術演練區，一場模擬城市巷戰正在進行。
每到一處，負責訓練的教官都會詳細彙報訓練情況。蘇然偶爾提出一些改進建議，這些建議往往都能讓訓練效果得到明顯提升。
“係統提示：當前模擬軍校綜合實力提升3，您的指揮能力等級提升至s級。”
一道透明的提示框出現在蘇然眼前。看到這個提示，他心中湧起一種成就感。在這個空間裡，他可以儘情地發揮自己的軍事才能，不用受到現實中各種條件的限製。
他走到基地的最高處，俯瞰著整個軍事基地。遠處，幾架最新型的戰鬥機正在進行飛行訓練；近處，坦克和裝甲車排成整齊的隊列；訓練場上，士兵們正在進行各種高強度的訓練。
這一切都顯得那樣真實，那樣震撼。蘇然知道，雖然這隻是一個模擬空間，但通過在這裡的訓練和學習，他的軍事指揮能力正在不斷提升。而這些提升，也會在現實中的教學中發揮作用。
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