不知不覺，時間來到了2003年。
帝都大學98屆的學生們都已經畢業了。
然而，有一個人卻與眾不同，他就是顧錚。
無他，在校期間展現出了非凡的商業才華，成功創辦了世界樹這樣一家百億級的企業，學校給他保了研。
顧錚考慮一番後，就決定工作期間繼續讀研。
這個決定既符合他對知識的追求，也有利於他與學校領導和教授們打好關係。
畢竟，學校裡麵的領導和教授，隨便拉出來一位，都是某個行業的頂尖大拿。
有些教授自身還是某些五百強公司的高管或者創辦人。
校領導就更不用說了，身份擺在那裡，在政界認識的人不計其數。
這樣的後台，如果顧錚不把握，那麼他就是傻子。
最重要的是，學校校長親自找到他，提出一個令他心動的建議。
那就是他讀完研究生後，學校可以繼續為他保博。
幾年後，學校還會為他評定教授職稱，並邀請他偶爾回學校講授一兩堂課。
聽到校長的這番話，顧錚心中不禁暗自好笑：“真沒想到，有朝一日，我竟然會被學校如此看重，甚至為我鋪好了未來的道路。”
然而，這並非偶然。
校長之所以如此積極地為顧錚鋪路，一方麵是因為他確實是個不可多得的天才創業者，這樣的人才如果不加以扶持，實在是太可惜了。
另一方麵，學校也需要這樣的優秀學生來提升自己的聲譽和實力。
畢竟，如果讓水木大學搶走了這樣的人才，評上教授職稱，那帝都大學的領導們可就顏麵無光了。
而且，以顧錚的成就和能力，完全配得上學校為他鋪就的這條道路。
這樣一來，對學校來說，無疑是隻有好處，沒有壞處的。
於是，顧錚便跟隨學校一位教授，開啟了研究生之路。
……
同時，2003年四月中旬，漢化完成的《泡泡堂》遊戲正式上線。
這款遊戲的推廣，已經進行了半年預熱。
因此，《泡泡堂》的上線如同一顆深水炸彈，瞬間引爆了整個遊戲市場。
憑借著世界樹公司強大的推廣資源和精準的用戶定位。
遊戲上線首日注冊用戶就突破了50萬，服務器一度被擠爆。
技術團隊連夜加班擴容，才勉強穩住局麵。
顧錚坐在辦公室裡，聽著運營總監的彙報，嘴角微微上揚。
“顧總，我們的推廣效果遠超預期，尤其是和qq的合作，帶來了大量社交用戶。”運營總監興奮地說道。
顧錚點點頭：“社交屬性是《泡泡堂》的核心競爭力之一，我們要繼續強化這一點。”
他頓了頓，又補充道：“另外，儘快推出公會係統和情侶模式，增加用戶粘性。”
“明白！”
與此同時，無數大學的校園裡，不少學生也在討論這款新遊戲。
“你玩《泡泡堂》了嗎？超有意思！”
“玩了！我們宿舍四個人組隊，昨晚玩到淩晨！”
“聽說這遊戲是世界樹公司做的！”