就例如，李默和歐陽泉這一次來的小區。
這個小區叫作禾田小區，當時是鄉村振興一並遷過來的。
這裡麵不少房子的產權問題，都沒有解決。
而且作為常溪縣最早的一個小區，李默和歐陽泉騎車進來的時候，就能夠聞到一股難言的味道。
有的家裡私蓋了院子，然後養了雞鴨到處跑。
有的是擴建占道，變成了小賣部。
垃圾桶破敗不堪，很多垃圾灑落在地上。
李默看到這一幕，心裡是不好受的。
以前他光是關注大的，例如引進了一些企業，或者就是做出了一些大的建設。
李默緩緩感慨道：“發展的核心，不僅是引入企業、創造稅收，更是將發展成果轉化為千家萬戶可感可及的民生溫度。以前感受不深，還是歐陽縣長給我上了一課。”
歐陽泉苦笑一聲：“李書記你不用誇我，在我分管這方麵工作之前，也沒想過這麼多。也就是分管之後，才想到，企業入駐帶來就業崗位，讓居民在家門口有穩定收入。商業繁榮降低生活成本，提升便利度。
而隨之增長的財政，更直接投入於教育、醫療、養老、公園、環衛等公共服務。這些好似順理成章，然而隻有下沉一線才發現，一條路是否平整，一盞燈是否明亮，一個孩子能否上好學——這些才是百姓衡量發展的真實尺度。”
聽到歐陽泉的感慨，李默也不由多看了他一眼。
原本認為歐陽泉接觸自己，肯定是有什麼彆的想法。
卻沒有想到，聽他說了這些之後，反倒是給自己上了一課。
這一刻，李默突然明白了王明月理念的真正含義。
在此之前，李默覺得不發展談何民生。他對王明月那一套，是有些嗤之以鼻的。
甚至在王明月與自己交談中，李默反過來用實際行動在影響對方。
直到此刻走在老舊小區裡麵，李默方才有一些醒悟。
常溪縣的發展肯定是優於老山縣的，然而這麼一個實力強橫的縣區，還是存在這種發展不平衡的問題。
李默說道：“歐陽縣長，你給我上了一課。”
正當兩人說話的時候，遠處一群人似乎在吵架。
三五個居民，包圍著一個身穿物業服裝的青年人怒罵。
歐陽泉見狀，就準備帶著李默離開。
這種家長裡短的小事，就不要浪費李默的時間了。
李默卻覺得奇怪，這個老舊小區，物業人員是個什麼情況，他想要了解一下。
於是擺擺手，向那邊走去。
歐陽泉有些哭笑不得，怎麼李默這樣的領導，還喜歡看熱鬨啊。
李默卻不知道，自己的行為，被歐陽泉這麼理解了。
他徑直走過去，正看到一個老太太扯著物業人員衣服，要他必須道歉。
旁邊幾個人都是鄰居，則是跟這個青年人講道理。
青年人罵道：“不就是一條狗麼，你拉著我乾什麼。小心我找你兒子單位去，你再拉一下看看！”
青年人這麼一罵，老太太當即就不敢拉了。
這讓李默感到有些奇怪，這個物業人員有點不對勁。
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