林小華穿著深色西裝,胸前彆著工作證,在校門口迎接陸續到來的領導。
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“林局長,市委文部長的車到了!”一位工作人員匆匆跑來通知。
林小華整了整領帶,快步走向校門。一輛黑色轎車緩緩停下,文尚武邁步下車。
“文部長好!我是縣教育局的林小華,今天的解說由我負責。”林小華微微鞠躬。
文尚武上下打量了他一眼,微微點頭:“年輕人,好好表現。”
十點整,活動正式開始。林小華站在勞動教育基地入口處,麵對各級領導和媒體鏡頭,開始了他的解說。
“各位領導,歡迎來到西江鎮中心小學勞動教育基地……”他的聲音清亮而有力,完全不像第一次麵對這樣的大場麵。
他引領眾人走過每一塊種植區,詳細介紹作物品種和學生的參與情況;在養殖區,他如數家珍地介紹每隻動物的特點和學生的照料心得。領導們不時點頭,記者們的相機閃個不停。
“這塊油菜地是五年級二班負責的,從播種到管理全部由學生完成。”林小華指著一片綠油油的菜地,“每周有兩節勞動課,學生們輪流來照料。通過這種方式,他們不僅學到了農業知識,更培養了責任感和團隊精神。”
文尚武蹲下身,輕輕撫摸油菜葉子,臉上露出滿意的笑容:“這個模式很好,值得推廣。”
參觀完室外基地,林小華又帶領大家來到廚藝社團。學生們穿著整潔的廚師服,正在製作簡單的點心。香甜的氣息充滿整個房間。
“這是我們學校的特色課程之一。”林小華介紹道,“學生們在勞動課上學種植,在廚藝課上學烹飪,形成從田間到餐桌的完整體驗。”
他拿起一塊學生做的南瓜餅遞給文尚武:“文部長,您嘗嘗,南瓜是我們學校自己種的。”
文尚武接過咬了一口,眼睛一亮:“嗯,不錯!甜而不膩。”他轉頭對身旁的陳副市長說,“老陳,這個模式很有創意啊,勞動教育就應該這樣接地氣。”
整個活動進行得十分順利。林小華的解說流暢自然,對每個細節都了如指掌。當隊伍來到最後一個展示區時,他注意到文尚武一直在用讚許的目光看著自己,心裡的石頭終於落了地。
活動結束後,各級領導陸續離開。林小華正在收拾資料,突然有人拍了拍他的肩膀。他轉身一看,是文尚武。
“小林,借一步說話。”文尚武示意他走到一旁無人的角落。
林小華的心又提了起來,不知道是不是自己哪裡做得不夠好。
文尚武卻露出了和藹的笑容:“表現不錯,看得出下了功夫。”
“謝謝文書記,這是我應該做的。”林小華謙虛地說。
文尚武壓低聲音:“政協陳主席已經跟我彙報了你擔任科教文衛委員會主任的事情。組織部正在走程序,文件最多一個月就能下來。”
林小華瞪大了眼睛,一時不敢相信自己的耳朵。科教文衛委員會主任是正科級職位,比他現在的副科級彆高出一級,這樣的提拔速度在體製內極為罕見。
文尚武說完,又拍了拍林小華的肩膀,轉身走向等候的專車。林小華站在原地,感覺雙腿有些發軟。夕陽的餘暉灑在校園裡,將他的影子拉得很長很長。
手機震動起來,是陳雪兒發來的信息:“老公,今天工作順利嗎?天冷了記得加衣服。”
他深吸一口氣,回複道:“老婆,今天很順利。有個好消息,等確定了第一時間告訴你們。”
放下手機,林小華的眼神變得堅定。他知道,這隻是開始,未來的路還很長。但隻要有這種踏實肯乾的態度,再長的路,他也能一步一個腳印地走下去。
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