台下的學子們看著一眾評委在台上忘乎所以，不禁心癢難耐。
一個性急的學子按捺不住，站起來高聲喊道“各位尊長，獨樂樂不如眾樂樂，可否把子謙的詩詞文章公之於眾，讓我等也一睹為快”
一眾評委聞言，相視一笑，趙王拿著一張紙笑嗬嗬走到台前。
“我等被子謙的大作吸引，竟忘了給各位學子分享，抱歉，現在本王就將這首詞給諸位誦讀”
趙王仰頭將杯中之酒一口喝下，朗聲念道“
《水調歌頭》
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向彆時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千裡共嬋娟。”
隨著趙王的誦讀，原本有些嘈雜的文會現場瞬間安靜了下來。
學子們一個個瞪大了眼睛，滿臉的不可思議，眼神中充滿了震驚與欽佩，仿佛看到了一幅絕美的畫卷在眼前徐徐展開。
當最後一句吟罷，全場寂靜了數息之後，緊接著爆發出陣陣驚歎之聲。
“此詞意境高遠，超凡脫俗，真乃神作啊！”一位學子瞪大了眼睛，滿臉的不可思議，不住地搖頭讚歎。
“‘我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。’這等奇妙的想象，非凡人所能及，方兄真乃大才！”另一位學子激動得聲音都有些顫抖。
“‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共嬋娟。’這詞句不僅蘊含深刻哲理，更是道儘了人間的思念與美好祝願，實在是妙極！”
眾多學子紛紛點頭附和，眼中閃爍著欽佩與羨慕的光芒。
徐明山此時在台下麵色難看，內心暗自懊悔，真不該在文會上與方南比鬥，如今已經沒有退路，這該如何是好。
這時，國子監祭酒拿著一篇文章走到台前，神色鄭重的說道“此文章，我等一致認為，可作為修身治學之良言，爾等細細品味，牢記於心。”
學子們一聽，麵露驚訝之色，什麼文章竟然能得到最高學府的掌門人的肯定。
隻見祭酒王大人用渾厚的男中音旭旭誦讀“《誡書》
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。
非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也。
非學無以廣才，非誌無以成學。
淫漫則不能勵精，險躁則不能治性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將複何及！”
王大人的聲音沉穩有力，學子們隨即便被這簡潔而深刻的詞句所吸引，眼神中露出深深的震撼。
隨著文章的深入，學子們的表情逐漸變得凝重起來。
當王大人讀完最後一個字時，全場陷入了一片寂靜。
片刻之後。