就是可惜混在一堆彈幕當中沒有人能夠看到，係統注意到後，有了個想法。
不過他們很快就發現了，他們每天隻能發一條彈幕，需要等級提升才能增加次數，至於怎麼提升等級，大概是點讚和發彈幕吧。
一個點讚和一條彈幕可以增加2點經驗，2級需要10點經驗，每天可以發2條彈幕，3級100點三條彈幕，並且可以綁定親友，親友的彈幕會在自己的小屏幕裡麵加大加粗，以此類推。
又很快有聰明人發現點讚回放的那些錄屏也可以獲得經驗，不過需要將回放視頻看完才能點讚，於是大家都不用兩天就升到了2級。
不過這些都是後話了，此時，直播間裡，沐希已經來到了學校準備上課了。
第一節是語文課，直播間備注是教導文字的。
萬朝眾人都很上心，尤其是沒有那個資本上學的黔首百姓，不但督促自己孩子認真看直播，自己也打算學一下。
但是等打開課本他們就懵了，不是，這學的都是什麼啊？aoeiuv……和鬼畫符一樣。
等老師開始教之後，那些有學識的人立刻就知道這是什麼了：
【這是注音。】
【的確是注音。】
【隻是為什麼要用這種奇怪的符號注音呢？】
華夏古代也是有注音的，隻不過古代他們用同音但是筆畫更少的字來注音，或者沒有同音字就用反切法。
等老師開始教學生發音後，那些古代學者就知道為什麼用這個了，因為這種注音簡潔，不但書寫方便，讀學起來也方便。
但是也有一個問題，那就是讀音的問題，古代的語言和發音和現代是完全不同的，各朝各代的人能聽懂沐希說話，是因為係統給了翻譯，還是音譯那種。
這會兒要開始學習了，自然不可能再給翻譯了，否則都學不會。
【陛下，未來的讀音、文字都與我們相差甚大，我們是否要學習？】李斯有些擔心的詢問嬴政。
他是負責編撰小篆幫助秦始皇完成書同文成就的，自然能看出這其中的隱患。
小篆和未來的簡體字相差太大，書寫肯定是未來的更加簡單，可是他們要跳過小篆直接照抄未來的文字嗎？
作為一個書法家，李斯自覺這樣不穩妥，而且古音和未來發音也相差太大了。
【你覺得朕能阻止嗎？】嬴政自然也知道這樣不好，但是他阻止不了。
就算他可以再將小篆簡化，借助這種拚音來整理如今的雅言，也難，畢竟天幕是每天都在播放的，誰都可以學，學起來也方便。
【那愚民之術……】李斯皺眉。
【早在天幕出現的時候就不可能了。】嬴政回答，他很聰明，自然不可能看不到這個，但是看清楚了又如何，天幕根本不受他掌控。
【世道恐怕要變。】李斯何嘗不知道這個道理，然而他和始皇一樣沒有辦法。
【再變也不會比二世而亡更加差了。】嬴政說道，自從知道秦二世而亡，他已經佛了。