《牛牛寫作業的時候爸爸又吼他了》
《牛牛要爸爸明天帶他去看電影》
2024年8月12日周一
早上我洗漱完，給牛牛按摩拉伸，抱他去衛生間。
他刷完牙，寶媽給他洗臉。我給他準備好校服和襪子，我輔助他穿了校服、襪子、鞋，他自己穿鞋。
我帶他出門，他跟媽媽說：“媽媽再見。”
我騎寶媽的車載牛牛到路口，校車還沒來，我教他10以內加法。
校車到了，車門緩緩打開，我握著牛牛的小手跟老師揮手說：“早上好。”
女老師笑著跟我和牛牛打招呼，在車上伸手牽住牛牛的小手，司機師傅也開心地說：“牛牛早。”
牛牛上車，我跟他說：“再見。”校車關門，啟動。
晚上我到家，牛牛光著膀子坐在餐椅上，餐桌上鋪了8字地圖，上麵擺了一些小車，自己玩的挺好。
我出門，去看看收廢舊紙箱的人和車還在不在小區門口。
我回到家的時候，牛牛在看動畫片。客廳地板上到處是乾脆麵渣子，我打掃一下。
開始吃飯，牛牛把電視暫停。
剛開始，牛牛就是拿著筷子假裝往嘴裡扒拉飯，飯根本沒進嘴裡。
我跟他說：“好好吃飯，吃完出去玩。”他才認真吃飯、吃肉，還吃幾根豆角絲。
吃完飯，牛牛繼續看動畫片。
我吃完飯，讓牛牛先寫作業，1234，寫完作業再出去玩，先出去玩回來還要洗澡，時間緊張。
牛牛很快把1寫完。2寫的不標準，我給他寫一個，告訴他怎麼寫才對。
寫3，他寫的很難看，我讓他描一下點陣3，讓他模仿印刷的3寫，他還是寫的不好，我給寫的不好的擦了，我寫3，告訴他怎麼寫才對。
他寫的還是不好，我的火氣就來了，真是強壓怒火，我語氣有點急躁，吼他。
我把寫的不好的用橡皮擦了，他有點害怕，怕寫錯，3寫了一半遲遲不繼續往下寫。
我吼他：“繼續寫呀，看的我都著急。”
3勉強寫完了，後麵寫的都不標準。
牛牛繼續寫4，他也沒完全按樣例寫。
我告訴他：“按樣例寫。”
我給他寫一個，他還是寫的不好。我把寫的不好的又擦了，讓他重新寫。
寶媽過來，看看牛牛寫的數字，寶媽說：“寫的挺好，牛牛繼續寫。”
實際上他寫的還是不標準，我沒再說什麼，我洗沙果吃。
實在是忍不住了才吼他的，我知道吼他逼著他寫不對，吼完他自己也挺後悔，就是這麼矛盾。
牛牛寫完4，寶媽帶他進衛生間洗澡，告訴他：“明天帶你去看電影‘抓娃娃’。”
牛牛從衛生間走出來，告訴我：“爸爸你明天下班回來帶我去看電影好不好？”
我從剛才寫作業的情緒還沒完全恢複，就故意潑冷水說：“那個不是動畫片，是大人看的，隻是有點搞笑。”先說明真實情況，防止他去了看一會兒就不感興趣了要出來。
牛牛又進洗澡間了。
洗完澡再出來，牛牛又提醒我：“爸爸，明天帶我去看電影。”
牛牛繼續看“坦克大戰”。他坐在沙發上，已經穿了背心，用背心包住腿。
牛牛笑著說：“我還沒穿褲子。”
他故意露出大腿給我看，然後他穿了睡褲，很快又脫了，笑著說：“還沒穿褲衩。”他穿了褲衩和睡褲。
我洗了3個橘子，扒了橘子。牛牛一邊吃橘子一邊看動畫片。牛牛吃完了還要，我就又給他扒一個，本來不想讓他吃太多，有點酸。
吃完橘子，牛牛又要吃葡萄，我給他洗紫提子。我提醒他：“吃一半，不好的地方彆吃。”每個葡萄他就咬一半。
寶媽洗完澡出來，給牛牛拿一盒牛奶。
我說：“剛吃了橘子，再喝牛奶可能不好。”
寶媽說：“那彆喝了。”
牛牛說：“我想喝。”他就把牛奶喝了。
關了電視，我給他講繪本，他說：“不看小豬佩奇。”
他找了“十隻小鳥鬥怪獸”和“坦克”。
講完繪本，看到我在洗腳，牛牛說：“我還沒洗腳。”
我說：“你已經洗澡了。”
寶媽哄他睡覺。
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