“這…”
誌強看了看妻子，笑著說道：“反正回去也沒什麼事，來都來了，不如抓住春天的尾巴，陪兒子在這裡玩會吧！”
春末夏初的季節，雖說桃、李，杏花已經謝了，但池塘邊不知名的小花開的正好，三五成群地在風中搖曳，石榴花、芍藥花也是爭奇鬥豔，更有嫩綠色的荷葉，簇擁著含苞待放的花蕾，點綴著美麗的荷塘，這裡倒成了鄉村一道獨特的風景線。
阿秀看了看父子二人，所有的幸福都寫在臉上，柔聲問道：“兒子，你真的還想在這裡玩？”
“媽媽，當然是真的了。“
“那你告訴媽媽，這裡有什麼好玩的？”
“這裡…這裡好玩的東西多著呢！可以看蜻蜓點水，蝴蝶跳舞，鵝鴨嬉戲…”
阿秀心想：“這小子什麼時候懂得這麼多了？”
於是，問道；“兒子，這些詞都是誰教你的？”
“媽媽，你買的書，我都看了，當然是我自己學的了。”
阿秀沒想到自己買給兒子的少兒讀物，他都能學以致用了，在欣慰的同時，她感到有些難過，兒子的童年，自己差一點就錯過。
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阿秀拉著兒子的小手，笑著說：“寶貝，你想在這裡玩不是不可以，但媽媽有個要求。”
樂樂仰著頭，烏黑的眼珠在眼眶中轉了轉，問道：“媽媽，你有什麼要求。”
阿秀看著誌強，相視一笑道：“我的要求就是，你至少得背一首跟荷花有關的古詩給我聽，行嗎？”
樂樂粉嘟嘟的小臉蛋，露出一抹迷人的笑容，自信地說道：“沒問題。”
“那好，現在開始。”
樂樂搖晃著小腦袋，想了想說道：
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
在阿秀的印象中，她沒有教過兒子這首詩，於是笑眯眯地說道：“寶貝，這首詩我沒有教你，你居然會背，太了不起了！”
樂樂看了看誌強得意的神情，奶聲奶氣地說道：“是爸爸教我的。”
“噢！原來是這樣啊！”
她又轉頭看了看誌強，問道：“老公，你什麼時候教過兒子這首詩？”
“上次回來時，我教他讀了一遍，沒想到，這小子記憶力這麼好，能夠全部背下來。”
樂樂傲嬌地說道：“媽媽，我還能背采蓮曲呢！”
“噢……背給媽媽聽聽，”阿秀有些迫不及待。
“媽媽，你聽好了哦！”樂樂小大人似的張口就來。
玉漵花爭發，金塘水亂流。
相逢畏相識，並著木蘭舟。
阿秀摟著兒子親了又親，說道：“寶貝，你真棒！知道這是誰寫的嗎？”
“當然知道了，這首詩的作者叫崔國輔，是唐朝詩人。”
阿秀輕輕揉揉兒子的小臉說道：“兒子，你怎麼知道這麼多呢？”
作者有話說：文章中引用了古人的詩詞，以增添更多的樂趣。
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