“不錯，除了這作文名字之外，其他的都挺好，錯彆字也修改了，不錯！不錯！”
華老師被兩個孩子折騰的，她們有一點進步，她就高興的不得了。
邊夢雪也鮮少被老師誇獎，高興的背後麵都要長出翅膀飛起來了。
“作文名字有什麼問題？”
華老師斟酌地說：“你這寫的是不是太直白了？”
邊夢雪沒聽明白，眼神疑惑，神色茫然。
華老師頓了頓：“你直接把你爸爸是師長的事寫出來，可能會讓人覺得你是在炫耀。
你看你這開頭不是寫了你爸爸是個軍人，
你直接用《我的軍人爸爸》是不是更好一些？”
國人骨子裡多多少少都會帶著謙遜的低調的中庸的傳統。
邊夢雪睜大了眼睛，她本來就是要炫耀啊！
她也沒有撒謊，也沒有吹牛。
她的爸爸就是師長。
華老師從她臉上看出個她的想法，“……”
“如果其他孩子的爸爸媽媽都是一些普通人呢？”
“如果他們覺得和你不一樣，不願意和你交朋友，或者不是誠心和你交朋友呢？”
“如果你想和他們做好朋友，就應該做個低調的孩子，融入到他們當中……”
現在的情況，就算邊夢雪是個孩子，也應該學會低調。
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“低調的孩子更容易尊重他人，他們不會因為自己家庭的優勢或成就而輕視彆人。”
邊夢雪咬唇，若有所思。
“姥姥，那我改成《我的爸爸是一位軍人》？”
華老師欣慰的點了點頭，“可以。”
邊敘和沈流芳在一旁默默聽著華老師教導孩子。
邊敘在自省，他對幾個孩子的關注是不是太少了？
所以才導致幾個孩子不是自私自利，就是心狠手辣。
沈流芳也在自省，上輩子她要照顧一大家子，
邊夢雪不是邊母帶著，就是邊夢蘭帶的最多。
在徐家更是如此，所以除了她們自身問題外，她自己也是有責任的。
邊夢雪就趴在外麵桌上，擦掉原先的作文名字，改成了《我的爸爸是一名軍人》。
“姥姥，我覺得一名比一位更好。”
華老師點頭，目光透著讚許之色。
邊夢雪心裡雀躍至極，骨頭都輕了幾兩。
邊敘伸出手去，“給我看看。”
邊夢雪遞了上去，亮晶晶的眼裡，透著期待的光芒。
幾百字很容易就看完了。
邊敘看到好幾個拚音代替的字，有些蹙眉。
但他也是管過孩子作業的，比起之前邊夢雪作業本上的鬼畫符。
現在他手上作業本上的內容，確實進步了許多。
心裡對華老師的感激又多了幾分。
“繼續努力。”
就這？
邊夢雪有些失望的嘟起了嘴，她還想爸爸多多地誇她呢！
她又看向了媽媽，心裡更加期盼媽媽的誇獎。
沈流芳也確實拿過邊夢雪的作業本看了看。
華老師給她使了一個眼色。
孩子有一點進步時，不應該打壓，應該鼓勵，這樣她們才會有動力去做的越來越好。
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