“不用在意這些，咱們身為國防科技工作者，為國防事業做出貢獻，讓我們的國防固若金湯，為三軍鑄劍，才是我們應該追求的。”
劉威銘並不想收學生。
工作了，雖然不至於改作業。
可問題是，學生犯錯了，老師得幫著解決啊。
尤其是水平不怎樣，出去說是自己的學生，丟自己的臉不是？
“老師，之前是我太目中無人，以為自己學了不少，我不奢求每時每刻跟在老師身邊接受您對我的耳提麵命，隻希望老師有空閒的時候給於我一些指導，幫我進步。”
鄒童一副我很想進步的表情。
雖然對方比自己年輕，可人家是研究生，還是工程師，水平也展現出來了。
不怕他當自己老師，就怕他不願意當自己的老師。
“後麵再說吧，主動雷達技術咱們先一起探討。你先按照我說的把方案修改，我這邊發動機材料搞好後再說。”
劉威銘懶得跟他繼續掰扯。
鄒童大喜，“老師，您放心，我回去就連夜修改方案。”
對於劉威銘說的解決方法，鄒童實際上大部分都不清楚細節。
可此刻他不敢表現出來。
萬一老師不帶自己怎麼辦？
說完，就拿著原本的方案草圖，恭恭敬敬地退出了劉威銘的辦公室。
“唉，要有用得順手的人，還是得自己培養啊。”
看著離去的鄒童，劉威銘感慨了一句，隨後就再次投入到工作中去了。
“還要技術人員？現在廠裡比原本巔峰時期的技術研究人員多了三分之一啊！”
麵對趙秉璋繼續增加技術研發人員提議，張振萬、葉永安等人都是頭大不已。
“這點根本不夠！所有技術研發人員加起來才300人出頭，不僅要繼續改進p4，還有中距空空導彈、地空導彈防禦係統……”
“威銘同誌提出來的？”
葉永安問道。
“葉書記，咱們不能等威銘同誌提出來才去解決問題。作為領導乾部，咱們在技術跟發展上出不了力，後勤工作也做不好，如何讓有能力的同誌留下？”
趙秉璋一臉嚴肅。
張振萬跟葉永安兩人瞬間不知道如何回答。
要是技術他們能解決，廠裡不至於這麼多年連個p4導彈技術改進都沒成功。
發展更不用說了，要不是劉威銘，619會在他們手中破產、倒閉。
“叮鈴鈴~”
電話鈴聲打破了辦公室內尷尬的氣氛。
“喂～嗯？好的！請放心，我們一定做好接待工作！”
“難道又有上級來考察？咱們可沒那麼多精力跟經費接待！”
趙秉璋以為是上級單位要來考察，頓時不樂意了。
上級考察，除了讓廠裡把技術提供給其他單位，廠裡領導乾部還得陪吃陪喝陪玩兒。
影響廠裡工作。
“波斯人來了。”
“嗯？？？”
幾人都是一陣愣神。
“終於來了！”
趙秉璋很快反應過來，“之前威銘同誌就說了他們要來，這等多久了！看來波斯人的情報係統還是不行啊！”
要是波斯人早點知道他們的f14是被p4改擊落，會來得這麼慢？
“得通知威銘同誌！”
幾人覺得，這事情還是得靠劉威銘。
指不定能從波斯人身上薅更多羊毛。
這會兒幾人才意識到，劉威銘在廠裡的重要性，還在不斷增加。
可廠裡能給劉威銘提供的待遇……
“波斯人？他們要采購，直接按伊拉克人價格就行了。”
劉威銘對波斯人並不是太過重視。
無他。
從霍美麗上台後，波斯人未來幾十年一直都會被西方製裁，窮是一方麵。