芮芙在大院生活得很好，傅家房子很大，她臥室裡有超大陽台和超大衣帽間，後來又添了一架鋼琴。
本來芮芙是不感興趣的，但傅言綏穿著白襯衫背帶褲，打著溫莎結彈鋼琴擺拍實在裝逼，芮芙不想承認自己被裝到了，遂同意了鋼琴課。
芮芙的成績一向很好，並不是因為她有多麼聰明，而是因為有前幾個世界的記憶作弊。
就單純智商而言，芮芙隻不過中上之資，比起傅言綏這種真正的天才來，還差著一大截。
但傅言綏學習的時候總會帶上她，就算她跟不上天才的思路，傅言綏也會慢下來，掰開揉碎講給她聽。
芮芙也不一定會完全聽懂或理解，但知識在腦子裡溜達一圈再出去的感覺並不壞。
傅言綏也不會在她身上找智商碾壓的優越感，他隻會說：“不想聽了就出去玩兒”、“對，你的思路很好”、“這又不是國歌，要求每個人都學會，不會沒關係的”……
因為學會了有獎勵，沒學會有鼓勵，還有安慰的禮物，芮芙就很喜歡傅言綏給她講題。
雖然芮芙可能隻能聽懂50甚至是30，但她能提供200的情緒價值，教芮芙學習不僅是一種放鬆，更有助於梳理他自己的思路。
於是好脾氣又不算太笨的芮芙繼自家爸爸之後，又成了傅言綏的工具人。
芮芙對當工具人這件事並不排斥，能當傅言綏的學習工具人，至少證明她能知道傅言綏在說什麼，不管她是不是能完全學會，至少她可以聽懂問題，提出問題。
不是完全聽天書的麻瓜。
，這何嘗不是對她能力的的一種肯定呢？
芮芙煩惱的點在於，又要學習又練琴，剩下看小說和電視的時間就很少了。
順帶一提，傅家和丁家的電視是傅言綏自己找零件組裝的29寸大彩電，有幾個零件甚至是傅言綏自己手搓的。
在黑白電視都尚算稀缺的1983年，兩家人就已經看上了大彩電，隻可惜隻有幾個頻道。
殊不知，她才是所有大院小孩兒羨慕的對象。
大院裡地位最高的兩家人都是她家裡人，芮芙的衣服總是所有人裡最好看的，而且幾乎不會穿第二次。
在實行雙軌製，金票一張難求，彆人身上帶點細細小小的項鏈戒指就恨不得把脖子仰斷的80年代初，她卻有一根那麼粗的金鐲子。
她的零花錢好像永遠也花不完，想請誰吃飯都可以。
大院兒裡最受歡迎的幾個男生和她關係也是最好的。
教室裡，電風扇呼呼地轉著，但芮芙還是覺得熱，再加上月經初潮讓她肚子很不舒服，自由慣了的身體也不太適應墊衛生巾，整一個蔫吧小趴菜。
一個小紙團扔到桌上，芮芙有氣無力地打開。
上麵兩種截然不同的字體，一種是狂草小鐘，不是熟人根本認不出來，一種是打印機小傅，一手行楷，字帖啥樣他啥樣。
鐘：「暑假去哪兒？」
傅：「看她。」
芮芙在紙上做白日夢：「想躺在床上吹空調吃冰看電視。」
紙團又被前麵同學傳回去，芮芙因為個子高，坐在後三排，傅言綏和鐘司景則是同桌。